29 Noviembre 2009 Seguir en 
NOSTALGICOS
El ministro de Educación, Alberto Sileoni, aseguró que las escuelas de las décadas de los 60 y 70 "no fueron mejores que las de la actual", y sugirió que quienes piensan que fueron mejores son unos nostálgicos (24/11). Con respecto a la educación en nuestro país, quería traer a colación lo que afirmó Juan Enriquez, experto en el impacto de la ciencia y la tecnología en la economía, la política y el mundo y profesor de la Escuela de Negocios de Harvard (EE.UU.). En un importante evento realizado a fines del mes pasado en Buenos Aires (World Business Forum) dijo que observó que en la India hay grandes avisos que promueven la educación. Y remató: "en la India se invierte en ciencia y tecnología. En la Argentina deberían tratar la educación como tratan el fútbol". Inexplicablemente, me surge la sensación de que a este especialista habría que incluirlo entre los "nostálgicos". Y estoy seguro de que también habrá que incluir en tal categoría a toda una autoridad en la materia como es Guillermo Jaim Etcheverry.
José E. Santillán
Lizondo Borda 1.137
S. M. de Tucumán
LESIONES DE LA PIEL
A lo ya explicado por el catalán Joan Enric Torra I Bou, licenciado en Enfermería (LA GACETA del 23/11), sobre las curaciones externas de las lesiones de la piel, secas o húmedas, con lo cual estoy de acuerdo, quiero agregar que existe un moderno tratamiento interno para cual se debe conocer previamente el estado funcional del paciente, de sus arterias, venas y nervios de los miembros superiores e inferiores afectados. Una vez corregidas sus deficiencias, se le agrega el plasma autólogo, así denominado por tener cinco factores de crecimiento en las plaquetas sanguíneas que existen en la corriente circulatoria de dicho paciente. Es decir que nuestro cuerpo posee una farmacia interna que la moderna medicina de avanzada descubrió en 2004 en Bélgica y desde allí se difundió por el mundo entero. ¿Cuál es el beneficio de esta técnica? Principalmente, disminuye el tiempo de curación en un 50 % los procesos de reparación y cicatrización que dejan como resultado una curación de una cicatrización elástica, similar al estado normal. Se le extrae sangre al paciente luego de realizar la separación de las plaquetas lugar donde se encuentran los cinco factores de crecimiento y se los coloca debajo de la piel, en la zona afectada con una técnica de mesoterapia. Son numerosas las afecciones donde se aplica el plasma autólogo. Sólo mencionaré algunas. En la medicina deportiva (desgarro muscular, tendones, articulaciones) se han observado sus excelentes resultados. La Asociación del Fútbol Argentino ha adoptado al tratamiento. También se lo emplea para combatir el envejecimiento cutáneo, las arrugas; en la odontología, en los implantes dentarios y en la dermatología, en las úlceras crónicas tanto de origen varicoso o arterial y en otras patologías más variadas. Se lo está aplicando en Rosario, en Córdoba, Mendoza, Tucumán y Concepción.
Hugo Radamé Ruiz
hugorruiz@arnet.com.ar
EJEMPLOS
En el Suplemento Actualidad del 15/11, dedicado a los adultos mayores, con particular regocijo leí una página dedicada a los que transitamos por los nuevos caminos de renovadas esperanzas; y ya no caben dudas de que la actitud humana y el reinventarnos en lo que sentimos es que nos revitaliza. Es la mejor medicina para lo físico, lo mental y lo emocional. Ejemplos ponderables como el de Efraín Wachs, Manuel Rajas, José Isidro Molina y la actriz Rosa Avila, son ejemplos de grandeza humana, pero también el resultado de lo que fueron recogiendo a través del famoso y perseverante atleta simoquense... No caben dudas de que estos ejemplos motivadores serán el eje dinámico para otros jóvenes maduros, los que quizás todavía no han encontrado ese nuevo "lugar", que más allá de gratificarlos en el encuentro de sanos esparcimientos, servirán para hacerlos sentir íntimamente más jóvenes todavía. Referentes de estas características ennoblecen al padre, abuelo, bisabuelo y, sin duda alguna, son verdaderos ejemplos para nietos e hijos. Estos exponentes de elevados propósitos representan la enseñanza "viva", desde el derrotero de sus existencias. ¡Gracias les damos, muchachos, por todo lo que nos brindan!
Héctor Leonardo Bravo
Avenida Belgrano Block 2-Dpto. 76
S. M. de Tucumán
DIGNIDAD AVASALLADA
Pareciera que esta justicia no es para los tucumanos que trabajamos incansablemente todos los días o para lo que aportamos a la construcción de una sociedad más justa. Digo esto porque en el presente mes me embargaron parte de mi sueldo por cobro de una deuda en el Estado, ya saldada. Según el representante legal del Banco Residual que funciona en Caja Popular de Ahorros, "fue por error". ¿Por qué la justicia social no funciona? ¿Quién paga los daños y perjuicios morales que esta situación me ocasiona? ¿Por qué no se verificó antes de actuar? Por otro lado, el Estado provincial me adeuda 13 años y tres meses de escalafón en el área educativa en el que me desempeño y aunque los trámites pertinentes fueron realizados en tiempo y forma no me pagaron. ¿Qué pasa? ¿Por qué hay rapidez para cobrar y no para pagar? ¿Quién se hace cargo? Mi dignidad, la que me enaltece como educadora, fue avasallada, por lo que puedo decir que conmigo hay ausencia de justicia social.
Nelly Rodríguez
General Paz 1.071
S. M. de Tucumán
RECUERDOS DE MI TIERRA
Soy docente de la escuela N° 209 "Francisco de Victoria", ubicada en la localidad de El Quimil, departamento Leales. Esta se encuentra a 80 kilómetros de San Miguel de Tucumán. Para llegar a ella los maestros debemos transitar caminos que nadie imaginaría que existen; pero a pesar de todo, en esa escuela, próxima a cumplir 100 años, se llevan a cabo proyectos que merecen ser conocidos. Este año nos abocamos al proyecto "Recuerdos de mi tierra", donde los niños, en colaboración con padres y abuelos, debían escribir relatos, sobre leyenda o cuentos populares, los que luego formarían parte de un libro. Bueno, después de un año de intenso trabajo de investigación el trabajo de los niños dio su fruto: produjeron el libro "Recuerdos de mi tierra". Allí se narran vivencias de los mayores, con un tema que apasiona a todos los niños: la fantasía. Cuando se trabaja con niños/as, el compromiso, la planificación y la selección de temas a tratar deben ser los pilares en los cuales el docente debe apoyarse. En este emprendimiento se puso de manifiesto: unión seriedad, responsabilidad y ganas de hacer un trabajo comprometido. Esta escuela logró darle orgullo y felicidad a toda la comunidad educativa de El Quimil. Los alumnos, junto a directivos y personal docente, produjeron su propio libro de textos: "Recuerdos de mi tierra". Invitamos a todos a conocer este material y a nuestra escuela. ¿Saben?, cada vez me convenzo más de que cuando se quiere se puede. ¡Ah!. todavía estamos esperando para recibir a la tan "ansiada" tecnología, ya que para este trabajo nos ayudamos con una antiquísima máquina de escribir.
María Ester Tapia
Km. 29-Ruta 302
El Puesto
Ranchillos-Tucumán
CAMION DESOBSTRUCTOR
En calidad de ciudadano, quiero hacer público un reclamo dirigido a la Sociedad Aguas del Tucumán, por cuanto pareciera que la empresa no presta atención ni le da importancia a los usuarios. Solamente lo hace cuando tienen que aumentar las cuotas a pagar para engrosar las cajas y se olvidan de hacer inversiones necesarias para el mantenimiento de los servicios. Desde octubre pasado, vengo solicitando un camión desobstructor para la zona del pasaje Díaz Vélez y Diagonal Anselmo Rojo. Luego de reiterados reclamos números 906; 1.523, 2.919, 4.187 y 4.473, previamente hubo dos más sin número por cuanto decían que no tenían sistema. Cumplo en informarles que solamente tengo impaga una cuota, la anterior al quinto bimestre.
Juan Carlos Ortiz
Diagonal Anselmo Rojo 178
S. M. de Tucumán
Las cartas para esta sección deben tener un máximo de 200 palabras, en caso contrario serán sintetizadas. Deberán ser entregadas en Mendoza 654 o en cualquiera de nuestras corresponsalías haciendo constar nombre y domicilio del remitente. El portador deberá concurrir con su documento de identidad. También podrán ser enviadas por e-mail a: cartasaldirector@lagaceta.com.ar, consignando domicilio real y N° de teléfono y de documento de identidad. LA GACETA se reserva el derecho de publicación.
El ministro de Educación, Alberto Sileoni, aseguró que las escuelas de las décadas de los 60 y 70 "no fueron mejores que las de la actual", y sugirió que quienes piensan que fueron mejores son unos nostálgicos (24/11). Con respecto a la educación en nuestro país, quería traer a colación lo que afirmó Juan Enriquez, experto en el impacto de la ciencia y la tecnología en la economía, la política y el mundo y profesor de la Escuela de Negocios de Harvard (EE.UU.). En un importante evento realizado a fines del mes pasado en Buenos Aires (World Business Forum) dijo que observó que en la India hay grandes avisos que promueven la educación. Y remató: "en la India se invierte en ciencia y tecnología. En la Argentina deberían tratar la educación como tratan el fútbol". Inexplicablemente, me surge la sensación de que a este especialista habría que incluirlo entre los "nostálgicos". Y estoy seguro de que también habrá que incluir en tal categoría a toda una autoridad en la materia como es Guillermo Jaim Etcheverry.
José E. Santillán
Lizondo Borda 1.137
S. M. de Tucumán
LESIONES DE LA PIEL
A lo ya explicado por el catalán Joan Enric Torra I Bou, licenciado en Enfermería (LA GACETA del 23/11), sobre las curaciones externas de las lesiones de la piel, secas o húmedas, con lo cual estoy de acuerdo, quiero agregar que existe un moderno tratamiento interno para cual se debe conocer previamente el estado funcional del paciente, de sus arterias, venas y nervios de los miembros superiores e inferiores afectados. Una vez corregidas sus deficiencias, se le agrega el plasma autólogo, así denominado por tener cinco factores de crecimiento en las plaquetas sanguíneas que existen en la corriente circulatoria de dicho paciente. Es decir que nuestro cuerpo posee una farmacia interna que la moderna medicina de avanzada descubrió en 2004 en Bélgica y desde allí se difundió por el mundo entero. ¿Cuál es el beneficio de esta técnica? Principalmente, disminuye el tiempo de curación en un 50 % los procesos de reparación y cicatrización que dejan como resultado una curación de una cicatrización elástica, similar al estado normal. Se le extrae sangre al paciente luego de realizar la separación de las plaquetas lugar donde se encuentran los cinco factores de crecimiento y se los coloca debajo de la piel, en la zona afectada con una técnica de mesoterapia. Son numerosas las afecciones donde se aplica el plasma autólogo. Sólo mencionaré algunas. En la medicina deportiva (desgarro muscular, tendones, articulaciones) se han observado sus excelentes resultados. La Asociación del Fútbol Argentino ha adoptado al tratamiento. También se lo emplea para combatir el envejecimiento cutáneo, las arrugas; en la odontología, en los implantes dentarios y en la dermatología, en las úlceras crónicas tanto de origen varicoso o arterial y en otras patologías más variadas. Se lo está aplicando en Rosario, en Córdoba, Mendoza, Tucumán y Concepción.
Hugo Radamé Ruiz
hugorruiz@arnet.com.ar
EJEMPLOS
En el Suplemento Actualidad del 15/11, dedicado a los adultos mayores, con particular regocijo leí una página dedicada a los que transitamos por los nuevos caminos de renovadas esperanzas; y ya no caben dudas de que la actitud humana y el reinventarnos en lo que sentimos es que nos revitaliza. Es la mejor medicina para lo físico, lo mental y lo emocional. Ejemplos ponderables como el de Efraín Wachs, Manuel Rajas, José Isidro Molina y la actriz Rosa Avila, son ejemplos de grandeza humana, pero también el resultado de lo que fueron recogiendo a través del famoso y perseverante atleta simoquense... No caben dudas de que estos ejemplos motivadores serán el eje dinámico para otros jóvenes maduros, los que quizás todavía no han encontrado ese nuevo "lugar", que más allá de gratificarlos en el encuentro de sanos esparcimientos, servirán para hacerlos sentir íntimamente más jóvenes todavía. Referentes de estas características ennoblecen al padre, abuelo, bisabuelo y, sin duda alguna, son verdaderos ejemplos para nietos e hijos. Estos exponentes de elevados propósitos representan la enseñanza "viva", desde el derrotero de sus existencias. ¡Gracias les damos, muchachos, por todo lo que nos brindan!
Héctor Leonardo Bravo
Avenida Belgrano Block 2-Dpto. 76
S. M. de Tucumán
DIGNIDAD AVASALLADA
Pareciera que esta justicia no es para los tucumanos que trabajamos incansablemente todos los días o para lo que aportamos a la construcción de una sociedad más justa. Digo esto porque en el presente mes me embargaron parte de mi sueldo por cobro de una deuda en el Estado, ya saldada. Según el representante legal del Banco Residual que funciona en Caja Popular de Ahorros, "fue por error". ¿Por qué la justicia social no funciona? ¿Quién paga los daños y perjuicios morales que esta situación me ocasiona? ¿Por qué no se verificó antes de actuar? Por otro lado, el Estado provincial me adeuda 13 años y tres meses de escalafón en el área educativa en el que me desempeño y aunque los trámites pertinentes fueron realizados en tiempo y forma no me pagaron. ¿Qué pasa? ¿Por qué hay rapidez para cobrar y no para pagar? ¿Quién se hace cargo? Mi dignidad, la que me enaltece como educadora, fue avasallada, por lo que puedo decir que conmigo hay ausencia de justicia social.
Nelly Rodríguez
General Paz 1.071
S. M. de Tucumán
RECUERDOS DE MI TIERRA
Soy docente de la escuela N° 209 "Francisco de Victoria", ubicada en la localidad de El Quimil, departamento Leales. Esta se encuentra a 80 kilómetros de San Miguel de Tucumán. Para llegar a ella los maestros debemos transitar caminos que nadie imaginaría que existen; pero a pesar de todo, en esa escuela, próxima a cumplir 100 años, se llevan a cabo proyectos que merecen ser conocidos. Este año nos abocamos al proyecto "Recuerdos de mi tierra", donde los niños, en colaboración con padres y abuelos, debían escribir relatos, sobre leyenda o cuentos populares, los que luego formarían parte de un libro. Bueno, después de un año de intenso trabajo de investigación el trabajo de los niños dio su fruto: produjeron el libro "Recuerdos de mi tierra". Allí se narran vivencias de los mayores, con un tema que apasiona a todos los niños: la fantasía. Cuando se trabaja con niños/as, el compromiso, la planificación y la selección de temas a tratar deben ser los pilares en los cuales el docente debe apoyarse. En este emprendimiento se puso de manifiesto: unión seriedad, responsabilidad y ganas de hacer un trabajo comprometido. Esta escuela logró darle orgullo y felicidad a toda la comunidad educativa de El Quimil. Los alumnos, junto a directivos y personal docente, produjeron su propio libro de textos: "Recuerdos de mi tierra". Invitamos a todos a conocer este material y a nuestra escuela. ¿Saben?, cada vez me convenzo más de que cuando se quiere se puede. ¡Ah!. todavía estamos esperando para recibir a la tan "ansiada" tecnología, ya que para este trabajo nos ayudamos con una antiquísima máquina de escribir.
María Ester Tapia
Km. 29-Ruta 302
El Puesto
Ranchillos-Tucumán
CAMION DESOBSTRUCTOR
En calidad de ciudadano, quiero hacer público un reclamo dirigido a la Sociedad Aguas del Tucumán, por cuanto pareciera que la empresa no presta atención ni le da importancia a los usuarios. Solamente lo hace cuando tienen que aumentar las cuotas a pagar para engrosar las cajas y se olvidan de hacer inversiones necesarias para el mantenimiento de los servicios. Desde octubre pasado, vengo solicitando un camión desobstructor para la zona del pasaje Díaz Vélez y Diagonal Anselmo Rojo. Luego de reiterados reclamos números 906; 1.523, 2.919, 4.187 y 4.473, previamente hubo dos más sin número por cuanto decían que no tenían sistema. Cumplo en informarles que solamente tengo impaga una cuota, la anterior al quinto bimestre.
Juan Carlos Ortiz
Diagonal Anselmo Rojo 178
S. M. de Tucumán
Las cartas para esta sección deben tener un máximo de 200 palabras, en caso contrario serán sintetizadas. Deberán ser entregadas en Mendoza 654 o en cualquiera de nuestras corresponsalías haciendo constar nombre y domicilio del remitente. El portador deberá concurrir con su documento de identidad. También podrán ser enviadas por e-mail a: cartasaldirector@lagaceta.com.ar, consignando domicilio real y N° de teléfono y de documento de identidad. LA GACETA se reserva el derecho de publicación.
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