Hoy LA GACETA quiere acompañarte con ejercicios de Ciencias Naturales realizados por un equipo pedagógico del Ministerio de Educación. Hay un ejercicio para cada grado del nivel primario. Están confeccionados de tal manera que puedas hacer un repaso de todo lo que aprendiste el año pasado. Tomá un lápiz y ... ¡a divertirse!
Libro: Colección Horizontes - Ciencias Naturales: Cuadernos de estudio 2. Unidad 2
La radiación solar y las estaciones del año en la Tierra
Aunque todos los días duran 24 horas, algunos tienen más horas de luz que otros. Por ejemplo, en el hemisferio Sur terrestre, donde está localizada la República Argentina, todos los años, el día con más horas de luz es el 22 de diciembre o uno de los días vecinos a esa fecha. ¿Por qué estos cambios en la cantidad de horas de claridad se repiten todos los años de una misma manera en la misma época? ¿Por qué, del mismo modo, en nuestro país hace frío en junio y calor en diciembre? ¿Qué relación hay entre el calor que hace en diciembre y el resto del verano con la mayor cantidad de horas de luz? ¿En los fríos polos o en las calurosas regiones tropicales sucede lo mismo que en la zona en que vos vivís?
Diferencias entre verano e invierno
Es muy probable que alguna vez hayas estudiado en la escuela el tema de las estaciones del año. Seguramente, también sabés mucho de los cambios que se producen en el ambiente en las diferentes estaciones del año a través de observaciones que hayas podido realizar en tu vida cotidiana.
a) Para tener ordenados esos conocimientos y utilizarlos como base de lo que vas a estudiar en esta unidad, respondé las siguientes consignas en tu carpeta:
1. Hacé una lista con por lo menos cuatro diferencias entre el verano y el invierno en el lugar en donde vivís. ¿Cuál te parece que es la diferencia más importante entre las dos estaciones? ¿Por qué?
2. ¿Cómo es la diferencia de temperatura entre el invierno y el verano en el lugar en donde vivís? ¿Es muy marcada o casi no se nota?
3. Tratá de averiguar el valor que alcanzó la temperatura el día más caluroso del verano y el día más frío del invierno en algún sitio de internet. ¿En qué parte del planeta creés que las diferencias de temperatura entre verano e invierno son muy marcadas? Justificá tu respuesta.
4. ¿A qué creés que se debe la diferencia de temperaturas entre las estaciones del año?
5. ¿Por qué te parece que existen diferentes estaciones durante el año?
Para saber si tus ideas coinciden con las respuestas que da actualmente la ciencia, vas comenzar a pensar en el Sol, la altura en que lo vemos en el cielo y la relación de este hecho con la iluminación solar que recibe la superficie de la Tierra.
La altura del Sol en el cielo y las sombras
Cuando estudiaste la rotación terrestre y aprendiste por qué se producen el día y la noche, es posible que hayas observado que las sombras de los cuerpos iluminados por el Sol son más largas al amanecer y al atardecer, y más cortas al mediodía, es decir que cambian a lo largo de un día. La sombra es más corta en el momento en que el Sol se ve más alto en el cielo: el mediodía.
De acuerdo con la ubicación de la República Argentina, hacia fines del mes de diciembre, el Sol del mediodía alcanza una altura mayor en el cielo que en cualquier otro momento del año. En cambio, hacia fines del mes de junio, durante el mediodía vemos al Sol alcanzar una altura menor que durante el resto del año.
a) Observá las siguientes figuras que representan el Sol en el cielo de un mediodía de verano y de un mediodía de invierno en un mismo lugar del planeta. Luego contestá las preguntas que figuran a continuación.
