11 Enero 2004 Seguir en 
Si bien un destacado sector de la actividad privada de la provincia se ha constituido en el verdadero sostén de la economía, el sector público, desde 1983 a esta parte, parece haberse preocupado en gastar mucho y mal.
¿En qué se gastan los fondos públicos? ¿ Qué porcentaje de las erogaciones anuales se destinan a invertir en educación y salud y cuánto se gasta en burocracia? ¿Cuál fue la estrategia de crecimiento de la provincia entre 1992 y 2002, por ejemplo? Estas son algunas de las relevantes preguntas que se plantea el economista Osvaldo Meloni, en un trabajo sobre el Sector Público.
Según el investigador de la UNT, Tucumán tuvo, históricamente, marcados déficits en educación y salud.
Conforme a datos del Ministerio de Economía de la Nación, en Tucumán, durante 2002, un tercio de los gastos se dedicaron a Administración Gubernamental, un 29,4% a Educación y Cultura y Ciencia y Técnica; un 13,3% a Salud y Promoción y Asistencia Social; un 9,6% a Seguridad; un 6,8% a Servicios de la Deuda y el restante 7,5% a otros conceptos como Vivienda y Urbanismo y Servicios Económicos.
Sobre esta situación, el experto de la UNT efectuó tres conclusiones principales.
1) de los $ 1.139 millones que la provincia gastó en 2002, sólo un 42,7% se invirtió en educación y salud.
2) en 2002, Tucumán gastó relativamente más que el promedio del país en Administración Gubernamental (básicamente burocracia) y Servicios de la Deuda e invirtió relativamente menos en Educación y Salud.
3) En los últimos 11 años, la provincia ha invertido sistemáticamente menos en Educación y Salud que el promedio del país.
De todas maneras, teniendo en cuenta los antecedentes del Estado nacional y de otras provincias, Meloni reconoce que una mayor proporción de fondos destinados a educación y salud no garantiza mejores resultados.
"Es clave invertir eficientemente los fondos públicos y hasta el presente nuestras provincias, en especial Tucumán, han demostrado que en esa asignatura merecen un reprobado", resalta.
¿En qué se gastan los fondos públicos? ¿ Qué porcentaje de las erogaciones anuales se destinan a invertir en educación y salud y cuánto se gasta en burocracia? ¿Cuál fue la estrategia de crecimiento de la provincia entre 1992 y 2002, por ejemplo? Estas son algunas de las relevantes preguntas que se plantea el economista Osvaldo Meloni, en un trabajo sobre el Sector Público.
Según el investigador de la UNT, Tucumán tuvo, históricamente, marcados déficits en educación y salud.
Conforme a datos del Ministerio de Economía de la Nación, en Tucumán, durante 2002, un tercio de los gastos se dedicaron a Administración Gubernamental, un 29,4% a Educación y Cultura y Ciencia y Técnica; un 13,3% a Salud y Promoción y Asistencia Social; un 9,6% a Seguridad; un 6,8% a Servicios de la Deuda y el restante 7,5% a otros conceptos como Vivienda y Urbanismo y Servicios Económicos.
Sobre esta situación, el experto de la UNT efectuó tres conclusiones principales.
1) de los $ 1.139 millones que la provincia gastó en 2002, sólo un 42,7% se invirtió en educación y salud.
2) en 2002, Tucumán gastó relativamente más que el promedio del país en Administración Gubernamental (básicamente burocracia) y Servicios de la Deuda e invirtió relativamente menos en Educación y Salud.
3) En los últimos 11 años, la provincia ha invertido sistemáticamente menos en Educación y Salud que el promedio del país.
De todas maneras, teniendo en cuenta los antecedentes del Estado nacional y de otras provincias, Meloni reconoce que una mayor proporción de fondos destinados a educación y salud no garantiza mejores resultados.
"Es clave invertir eficientemente los fondos públicos y hasta el presente nuestras provincias, en especial Tucumán, han demostrado que en esa asignatura merecen un reprobado", resalta.
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