Los chicos piden centros de rehabilitación para adictos

Ocuparon las bancas con gestos adustos y no se permitieron ni un cuchicheo infantil. Ayer, 60 alumnos de 6° de escuelas de diversos puntos del país se convirtieron en diputados nacionales por unas horas y se comportaron como verdaderos parlamentarios.

Los pequeños embajadores de Tucumán, Buenos Aires, Catamarca, Corriente, Chubut, Entre Ríos, Jujuy, Neuquén, Río Negro, San Luis, Santa Cruz, Santa Fe, Santiago del Estero y Tierra del Fuego unieron sus tonadas para clamar por las problemáticas particulares de cada una de sus regiones y por otras que coinciden en todo el país durante el XXI° Parlamento Nacional Infantil.

Una de ellas conmovió particularmente. Los chicos, la mayoría de entre 11 y 12 años, reclamaron la apertura de centros de rehabilitación públicos para adictos a las drogas y al alcohol. Expresaron su preocupación por el futuro de los jóvenes que caen en esos abusos.

Para todos por igual

Los estudiantes trabajaron desde el lunes en 10 comisiones, separados por temas. Luego, dieron dictamen a las iniciativas que llegarían al recinto y que finalmente fueron avaladas. Los niños hicieron hincapié en la necesidad de la integración social y de la igualdad de todos los menores. De hecho, pidieron la creación de centros deportivos integradores en barrios marginales y que los edificios de las escuelas sean acondicionadas para que niños con discapacidades puedan transitar libremente. También requirieron que los docentes sean capacitados para educar a alumnos con capacidades diferentes.

Los ciudadanos se mostraron inquietos también por cuestiones medioambientales y por la situación económica. Por ejemplo, alumnos del NOA propusieron la utilización de la vinaza como fertilizante para la agricultura. Por otro lado, pidieron que se promueva la creación de fuentes de trabajo en todo el país, sobre todo en las zonas rurales.

Una niña tucumana se refirió a la educación sexual y sorprendió a todos los presentes. "Sabemos que se enseña educación sexual. Pero no está calificada en las libretas. Queremos que sea una materia más, que se estudie y que realmente se aprenda. Para que todos los chicos del país conozcan sus cuerpos y los respeten", argumentó Sara Luz Leguizamón, de 11 años, de la escuela N° 330 "Eudoro Avellaneda".

También desde lejos

Uno de los momentos más emotivos llenó el recinto de nieve. La tecnología permitió que los alumnos de la escuela de la Antártida pudieran participar. Vía Skype (un programa que permite comunicaciones de video y audio mediante internet), mostraron su entorno blanco y también presentaron su proyecto. Requirieron que el servicio de banda ancha llegue a ese territorio.

El Parlamento es promovido por la Fundación Para Crecer con Fe (Fundal) y cada año sesiona en una provincia distinta.