Aprobó el año solamente el 40% de los secundarios

Es tiempo de descuento. Los estudiantes secundarios se están preparando para rendir exámenes y cerca de 60.000 egresados de nivel medio están concentrados en el ingreso a la Universidad, a alguna carrera terciaria, o con la expectativa de encontrar algún empleo de medio tiempo, para ayudarse con los estudios. Son realidades distintas, pero en medio del entusiasmo que significa encarar una nueva etapa, todos tiene algo en común: el temor a fracasar, a no poder cumplir con los sueños. Además está el factor económico: la urgencia por sobrevivir en un futuro próximo.
Para muchos, lo primero será vencer las barreras de los exámenes. Cerca del 50% del total del estudiantado del secundario se lleva más de dos materias, aunque en muchos establecimientos la media supera el 70%.
De los 198 alumnos que egresan este año de la Escuela Técnica Nº1, por ejemplo, "el 50% debe rendir alguna materia. Entre ellos, un 30% tiene que rendir en diciembre y el 20% restante va a marzo", señaló el profesor Lucio Reales, director de ese establecimiento.
Mientras tanto, hasta el 13 de diciembre los alumnos tienen que realizar las pruebas integradoras, implementadas este año por el Ministerio de Educación, para nivelar contenidos, ya que perdieron 90 días del ciclo lectivo por los paros docentes. Las pruebas integradoras comenzaron el 2 de diciembre, y los alumnos rinden hasta dos materias por día, y en algunas escuelas rindieron únicamente aquellos alumnos que no lograron los niveles óptimos.

Recuperaciones
Según Reales, las pruebas integradoras benefician a los estudiantes, porque les da la oportunidad para afianzar los conocimientos que quedaron a mitad de camino, y ayudan que menos alumnos se lleven materias a diciembre y marzo.
Sin embargo, los padres no piensan lo mismo. Gladys Sarmiento, madre de dos alumnas de la Escuela Normal, opinó que las pruebas integradoras resultaron perjudiciales para los buenos alumnos. "Fue una maratón de materias; los chicos están estresados. En el penúltimo día, mi hija rendía matemáticas, que es una materia que le gusta y tiene facilidad para aprenderla. De hecho, quiere seguir Ciencias Económicas, y aunque es una excelente alumna, le fue mal. Según un sondeo que hicimos entre los alumnos y algunos padres, este año hay muchos chicos que tendrán que pasar sus vacaciones preparándose para rendir. Este año, fue terrible para la mayoría", opinó.

En el hospital Obarrio funciona un taller gratuito que ayuda a los jóvenes a superar barreras
María Fernanda tiene 27 años y hace dos años que no puede rendir un materia por miedo. Comenzó su carrera entusiasmada por ser una muy buena profesional, y se sacrificó por ello. Vino de Salta y se instaló en Tucumán pensando que regresaría a su provincia con el título en la mano, pero nunca se imaginó que había un enemigo acechándola en su destino. Interrumpió su carrera hace dos años. "Un día me levanté de la cama muy temprano porque tenía que rendir. Algo pasó dentro de mí y nunca pude llegar a la Facultad. Tuve pánico; sentí mucho miedo y creía que iba a morir", confesó. Regresó a Salta sin tomar conciencia de sus miedos, pero su padre le hizo ver la realidad: tenía que consultar con un especialista.
Hace cinco meses que asiste al grupo de ayuda de Fobias Específicas, a cargo del equipo de especialistas que dirige el doctor Oscar Arnoldo Fiori, en una sala del hospital Obarrio. El servicio es gratuito y funciona los viernes de 8.30 a 9.30.
"Son terapias cortas que ayudan a las personas a superar las barreras de los miedos y las inseguridades, mediante la escenificación de las situaciones que los paralizan y la adquisición de técnicas de relajación", dijo el doctor Fiori. Señaló que los pensamientos catastróficos suelen ser los disparadores del miedo: "y si no me acuerdo tal tema; y si a la profesora no le gusta cómo me expreso..." El miedo suele generar estados depresivos y antes de que ocurran, quienes lo padecen deben pedir ayuda. María Fernanda llegó a romper vínculos con la sociedad, por sentir miedo: "poco a poco me iba recluyendo en mí misma". Hoy, la joven se siente preparada para rendir su examen postergado. El 12 de diciembre tendrá una nueva oportunidad.