Luces y sombras, a quince años de la reunificaciónde Alemania

Hubo celebraciones en Potsdam y en Berlín. Centenares de miles de personas se reunieron para recordar la caída del Muro.

04 Octubre 2005
Potsdam.- Con actos solemnes, fiestas populares y discursos, pero al mismo tiempo en medio de la crisis causada por el fracaso de los dos grandes partidos políticos para conseguir mayoría en las recientes elecciones, Alemania conmemoró ayer el 15º aniversario de su reunificación.
Centenares de miles de personas inundaron las calles de Potsdam, la capital del Estado de Brandeburgo, vecina a Berlín, para recordar la caída del Muro y la unión de las dos repúblicas, separadas durante la Guerra Fría. También en Berlín, unas 10.000 personas realizaron actos a lo largo de la antigua frontera interalemana.

Logros y fracasos
En Potsdam, donde se realizó la ceremonia principal, estuvieron presentes los máximos representantes del país: el presidente federal, Horst Köhler, y el jefe de gobierno, Gerhard Schröder. En los discursos se resaltaron los logros del proceso de unificación, pero también se remarcaron las fallas y los problemas, en particular el del desempleo, que en los nuevos Estados federados afecta a casi el 20% de la población activa.

Apelación al recuerdo
Curiosamente, los principales discursos estuvieron a cargo de dos germano-orientales: el jefe del gobierno regional de Brandeburgo, Matthias Platzeck; y el titular del Parlamento federal (Bundestag), Wolfgang Thierse. Ambos evocaron el drama que se vivió en la República Democrática Alemana (RDA) y el sufrimiento causado por el Muro -lo que convocaron a no olvidar-, pero también las fallas en el proceso de unificación, en particular el que se haya desaprovechado lo que podía haber aportado la Alemania Oriental.
Sucedió que, tras la unificación, políticos y responsables occidentales de todos los ámbitos llegaron dispuestos a aplicar su modelo, sin considerar posibles aportes del sistema germano oriental, como la red de guarderías -que permitía trabajar a las mujeres-, o algunos aspectos del sistema educativo, que eran mejores que en el oeste. (DPA)

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