13 Febrero 2005 Seguir en 
El concepto de ocupación y su aplicación en la Terapia Ocupacional (TO) fue y sigue siendo un gran desafio para la sociedad profesional ya que implica la comprensión de la relación entre la realización de ocupaciones y su impacto en la salud. Esta asociación contribuyó al desarrollo de la calidad de vida de las personas durante el siglo XX, ya que aportó al mejoramiento del desempeño ocupacional de una cantidad de personas en el mundo, personas que padecían de alguna enfermedad o discapacidad.
Vivimos un tiempo de profundos cambios en la sociedad y en los sistemas de salud que es el mayor contexto de aplicación de la práctica de TO. El ciclo de vida de las personas es más extenso. Los avances en la industria farmacéutica permite sobrevivir a una amplia población. Las estadías en los hospitales son cada vés más cortas, las enfermedades más agudas, las técnicas más sofisticadas, los costos más altos. Los cuidados intensivos y el énfasis en la prolongación de la vida con soportes técnicos consumen la mayoría de los recursos financieros, dejando menores oportunidades para las personas con enfermedades crónicas o que tienen afectada alguna de sus capacidades.
Estas personas, que también prolongaron sus expectativas de vida tienen menos recursos, menos oportunidades para tomar decisiones y menores posibilidades de desplegar una vida satisfactoria que otros ciudadanos.A la sociedad, y por ende a las empresas, se les presentan diferentes dilemas. Muchas personas no disfrutan de su trabajo. Un gran porcentaje de niños, cuya ocupación fundamental es el juego, hoy trabajan. Hay un aumento de adolescentes que no encuentran motivación para vivir y cometen actos suicidas, de violencia o están bajo el efecto de las drogas o el alcohol.
Estudios sobre valores de los estudiantes demuestran que la educación universitaria no es percibida como un ideal , como aquello que quiero hacer en mi vida, sino como un camino para acceder a mejores posibilidades económicas.
Las carreras humanísticas son poco valoradas. Adultos sin trabajo que no pueden dar respuesta a las demandas de la vida cotidiana; ancianos que tienen que trabajar.
La pobreza atravesó a gran parte de la población. La inserción en un mundo cada ves más complejo desactualiza la forma de hacer las cosas, requiriendo nuevas estrategias del hacer.
A principio de los 90 los teóricos de la TO se plantearon la necesidad de fundar una ciencia de la ocupación que pudiera dar respuestas más complejas, más dirigidas a la problemática y con mayor rigor científico para brindar un soporte teórico a la práctica de la TO.
Así nace la Ciencia de la Ocupación que se concibe como una ciencia básica que hace posible manejar temas universales acerca de la ocupación, sustentando a la disciplina aplicada.
Concepto de ocupación
Ocupación proviene del latín occupaio que significa tomar posesión, apoderarse del tiempo y del espacio. Las personas a través de las acciones que realizan ocupan un espacio físico, uno social y un tiempo determinado. Así el concepto de ocupación se refiere a las conductas mediante las cuáles los seres humanos toman su lugar en el mundo físico, temporar y social. La palabra occupaio se refiere a los componentes del desempeño ocupacional (sensoriomotores, cognitivos, psicosociales, y culturales) que las personas usan para interactuar, adaptarse, y adaptar el mundo.
Vivimos un tiempo de profundos cambios en la sociedad y en los sistemas de salud que es el mayor contexto de aplicación de la práctica de TO. El ciclo de vida de las personas es más extenso. Los avances en la industria farmacéutica permite sobrevivir a una amplia población. Las estadías en los hospitales son cada vés más cortas, las enfermedades más agudas, las técnicas más sofisticadas, los costos más altos. Los cuidados intensivos y el énfasis en la prolongación de la vida con soportes técnicos consumen la mayoría de los recursos financieros, dejando menores oportunidades para las personas con enfermedades crónicas o que tienen afectada alguna de sus capacidades.
Estas personas, que también prolongaron sus expectativas de vida tienen menos recursos, menos oportunidades para tomar decisiones y menores posibilidades de desplegar una vida satisfactoria que otros ciudadanos.A la sociedad, y por ende a las empresas, se les presentan diferentes dilemas. Muchas personas no disfrutan de su trabajo. Un gran porcentaje de niños, cuya ocupación fundamental es el juego, hoy trabajan. Hay un aumento de adolescentes que no encuentran motivación para vivir y cometen actos suicidas, de violencia o están bajo el efecto de las drogas o el alcohol.
Estudios sobre valores de los estudiantes demuestran que la educación universitaria no es percibida como un ideal , como aquello que quiero hacer en mi vida, sino como un camino para acceder a mejores posibilidades económicas.
Las carreras humanísticas son poco valoradas. Adultos sin trabajo que no pueden dar respuesta a las demandas de la vida cotidiana; ancianos que tienen que trabajar.
La pobreza atravesó a gran parte de la población. La inserción en un mundo cada ves más complejo desactualiza la forma de hacer las cosas, requiriendo nuevas estrategias del hacer.
A principio de los 90 los teóricos de la TO se plantearon la necesidad de fundar una ciencia de la ocupación que pudiera dar respuestas más complejas, más dirigidas a la problemática y con mayor rigor científico para brindar un soporte teórico a la práctica de la TO.
Así nace la Ciencia de la Ocupación que se concibe como una ciencia básica que hace posible manejar temas universales acerca de la ocupación, sustentando a la disciplina aplicada.
Concepto de ocupación
Ocupación proviene del latín occupaio que significa tomar posesión, apoderarse del tiempo y del espacio. Las personas a través de las acciones que realizan ocupan un espacio físico, uno social y un tiempo determinado. Así el concepto de ocupación se refiere a las conductas mediante las cuáles los seres humanos toman su lugar en el mundo físico, temporar y social. La palabra occupaio se refiere a los componentes del desempeño ocupacional (sensoriomotores, cognitivos, psicosociales, y culturales) que las personas usan para interactuar, adaptarse, y adaptar el mundo.







