"¿Quién te pidió ser tu amigo hoy?" "¿Qué cuenta fulanita en el chat?" "¿A qué andás jugando?" La vida virtual cotidiana de los chicos debe ser un tema de conversación habitual entre padres e hijos, de la misma manera en que se suele conversar sobre diversos aspectos de la vida real.

Emanuel Gall, de Abrojos, Colectivo de Educación Popular (una ONG que estudia las estrategias comunicacionales y los derechos humanos), sostiene que es fundamental que el adulto comparta la vida virtual del chico. "La conexión a Internet no debe ser un momento de descuelgue, de aislamiento. Hay que ponerla en las conversaciones de todos los días. Así como le preguntás cómo le fue en la escuela, preguntale qué hizo hoy en Facebook. Es necesario involucrarse, estar atento, activo. Por ejemplo, los juegos narrativos (se encarna a determinado personaje y hay que cumplir mandatos) se están volviendo cada vez más populares. Pero inculcan valores e ideas a los chicos y es necesario darles las herramientas para decodificarlas", explica.

Gall es directo: desde el punto de vista educativo es mejor dar un sí con pautas y con explicaciones racionales sobre los límites antes que un no. "Al no se lo vive, generalmente, como una invitación a la resistencia, a que el chico lo haga a escondidas. Y eso es lo peor que puede pasar. Pero es obvio que debe haber límites", aclara.

Gall promueve el uso seguro y responsable de Internet. "No hay que publicar datos de la vida íntima y familiar -advierte-. No hay que aceptar solicitudes de amistad de desconocidos. Internet debe servir como un medio de comunicación, pero entre vínculos cercanos".