Cuánta razón tiene el filósofo Fernando Savater en que "la ignorancia causa miseria". Además dice que "la educación y la ética son imprescindibles en la formación humana, porque vivimos en un mundo en el que la ignorancia produce miseria y la educación es la única forma de liberar a los hombres de este destino", e indica que: "el hijo del ignorante será ignorante y el de la pobreza será pobre en esta sociedad donde son ellos los que más necesitan la educación". Y este es el terrible drama que viven miles de tucumanos de nuestros barrios y villas de emergencia -algunos cerca del centro- donde no sólo el hacinamiento y la promiscuidad hacen estragos sino que también que es posible que haya indocumentados. Ellos también son personas y tienen el derecho natural de vivir dignamente en este sistema injusto y corrupto que los ha condenado. Si no se mejora su calidad de vida, nuestra provincia seguirá en decadencia. Los que han asumido la responsabilidad política tienen la obligación de rescatarlos de la marginalidad y si, no son capaces de brindar respuestas inmediatas, deben retirarse, la historia les agradecerá. Estimo que se debe censar a los desposeídos; alimentar a sus niños y darles la educación que les corresponde, también ellos son el futuro de la Nación.
Juan Luis Frías
Azcuénaga 1.071
S.M. de Tucumán
"COMPRENSION"
El gobernador José Alperovich solicita aún más comprensión a los gremios. ¿Le parece poco los casi 14 años de comprensión, relegamiento, discriminación, denigración, indigencia y ahora amenaza de descuento a los que somos sometidos los docentes y algunos otros empleados públicos? ¿Acaso él tuvo comprensión cuando no le tembló la mano para aumentar en más de un 50% los impuestos conociendo la situación de emergencia económica de la provincia? Resulta que la provincia tiene limitaciones financieras para aumentar los salarios de hambre de la docencia, la sanidad y otros. Pero no la tiene para premiar con suculentos sobresueldos a algunos funcionarios o aumentar el ya abultado número de asesores de asesores, personal jerárquico, funcionarios y parientes (amigos, vecinos y otros) acomodados en Casa de Gobierno y en oficinas "apetecibles". Y, como si esto fuera poco, ahora nos quieren convencer de las maravillas del "Activo por Activo". ¿Hasta cuándo seguirán menospreciando y subestimando la inteligencia y el trabajo de Juan Pueblo desde el Ejecutivo provincial?
Josefina Chiappetta
Pasaje Baaclini 575
S.M. de Tucumán
DERECHOS DEL NIÑO
Mediante la Ley 23.849, nuestro país ratificó la declaración de los derechos del niño aprobada por la ONU (1959), pero no los hizo realidad. La familia, primer vehículo socializador, es la responsable de su formación como persona. Pero el Estado debe garantizar el derecho a una educación que la continúe y complemente. La escuela, segundo vehículo de socialización, es, como bien dice el ministro Filmus, la última trinchera. Si ya la extrema pobreza los margina, la falta de educación los condena a un futuro desesperante y en muchos casos a la delincuencia. En toda esta movida por la seguridad sería conveniente apuntalar familia y escuela, para que los derechos de nuestros niños sean mucho más que una declaración. Si los padres fracasan, es para los docentes el desafío de lograrlo. Es el sistema educativo el encargado de que los derechos se respeten en la escuela. Es para el Estado una obligación controlarlo. Sigo muy de cerca la vida de cuatro niñitos de la calle, hermanos, que asisten a la misma escuela, y son siempre promovidos al grado superior y no saben leer. Tampoco escriben entendiendo, simplemente copian. ¿De qué sirve establecer la obligatoriedad de la EGB, e inclusive intentar que esta abarque el Polimodal, si la educación no se concreta? Luchemos todos por defender los derechos de los niños, para que no suframos otra "generación perdida".
María Estela López
24 de Setiembre 1.431
Concepción (Tucumán)
DEMORA
En una actitud que no se compadece con las necesidades propias de nuestra condición de jubilados, muchos de ellos de avanzada edad y con serios problemas de salud, los organismos públicos vienen demorando el pago de un juicio que cuenta con sentencia desde 1996 y cuya planilla fue aprobada oportunamente según consta en expediente 321/170/C/2000. Ante ese estado de cosas y los apremios económicos que padecemos los jubilados, sólo nos resta acudir al gobernador para requerirle su intervención a efectos de destrabar este trámite que tiene por actores a 110 pasivos y de los cuales 34 fallecieron ya en tan dilatada gestión.
José Máximo Augier
Alvarez Condarco 757
S. M. de Tucumán
"LA BOMBILLA"
Con alegría y asombro leí en LA GACETA del 16/5, el artículo sobre el barrio "La Bombilla". Alegría, porque, como docente, madre y ciudadana, me regocija observar que lugares como el barrio Juan XXIII, crezcan lenta pero positivamente. Y asombro, porque en la enumeración de obras y proyectos, nadie nombró el proyecto "La Escuela: nueva estrategia de prevención", conocido también como EFIC (resolución ministerial Nº 724/5 (DGE) del 26/09/02), en el que trabaja un grupo de docentes de adultos, alfabetizando y capacitando laboralmente en albañilería, carpintería, folclore, líderes deportivos, peluquería, frutihorticultura, arte decorativo, tejido, y completando formación con religión. Realmente, más que asombro, me apenó comprobar que luchas como la de estos docentes, que carecen de todo lo material, no se conozcan más que por una carta. Aun así, con tantos contratiempos, ellos hicieron suya la frase: "El camino más largo comienza con un paso".
María Cristina Astorga
Alsina 240
Tafí Viejo-Tucumán
EL MAL EJEMPLO
La supina ignorancia de nuestra juventud es alarmante. Pero no tiene la culpa el chancho sino quien le da de comer, más bien en este caso, quien no le da de comer. Estos jóvenes que sacaron 0,5 de promedio en un examen son todos hijos, tienen padres, tienen padrinos, tienen un hogar. La formación del hogar no puede ser suplantada por las escuelas ni universidades. Hoy los estudiantes son manadas que vagan por las calles abandonadas de la mano de Dios y de sus congéneres. No hay control, disciplina ni respeto. Nuestra juventud está lanzada a vivir loca y desenfrenadamente. El vivo, el piola, el mal alumno, es el que se destaca. El inteligente, el instruido, es mal visto: es el nerd, el bobo, el traga; todos nuestros valores están subvertidos y desgraciadamente, esto es producto del mal ejemplo de los mayores porque, para ser rico y famosos rápidamente, lo único que hace falta es ser político y para serlo no hace falta educación ni cultura; ampliamente demostrado en nuestra dirigencia. La juventud se plantea ¿para qué educarme si puedo ser rico, triunfador y destacado sin hacerlo? Evidentemente estamos en una sociedad enferma, contaminada por el mal ejemplo, la chabacanería, la cultura, la deshonestidad y la falta de líderes probos, inteligentes y capaces a quienes imitar.
Héctor René Terán
San Martín 980
S.M. de Tucumán
PATRIA
Una vez más, los argentinos evocamos el primer gobierno patrio. Lamentablemente, con justa o injusta razón, la indiferencia de la mayoría ha desnaturalizado la virtud del patriotismo, lo que conspira contra el anhelo de tener un pueblo íntegro y honrado. La afligente realidad de nuestros días no debe hacernos olvidar lo que la patria alguna vez nos dio y nos sigue dando. Cierto es que el Gobierno no cumple con su tarea de darnos beneficios dignos de reconocer y amar, para alimentar este bello sentimiento. Pero también nosotros debemos actuar con la correspondiente responsabilidad histórica que nos toca. Educar a nuestros niños es hoy nuestro gran trabajo a realizar. Instruyámoslos en la bondad de vida, sembremos en el corazón de los futuros hombres, el amor al prójimo más que a la tierra, a la virtud más que al vicio, a la libertad que da la cultura por sobre el yugo de la ignorancia. Así no serán caldo de cultivo de miserables gobiernos, que a través de oscuras y viciosas maniobras, no hacen más que envilecer al pueblo y mantenerlo cautivo. Porque la verdadera libertad no radica en una forma de gobierno, sino en el corazón del hombre libre; ella lleva a todas partes consigo. El hombre vil lleva a todas partes la esclavitud. Contra toda adversidad, a la patria debemos seguir construyéndola, como a la felicidad del hogar, como a la concreción de los sueños.
Daniel E. Chávez
Pasaje Benjamín Paz 308
S. M.de Tucumán
