16 Febrero 2016 Seguir en 
Ante el aumento de casos de dengue, zika y chikungunya en los países limítrofes y en algunas provincias de Argentina, Tucumán intensificó la prevención de las enfermedades transmitidas por el Aedes aegyptis.
A los 10 casos confirmados por el Siprosa hay que sumarles otros 164 casos posibles (aunque en 29 ya se descartó la patología y el resto permanece en estudio) según informó el Siprosa.
La ministra de Salud Pública, Rossana Chahla anunció ayer que junto al Ministerio de Educación, se llevará a cabo una campaña de prevención del dengue en las escuelas cuando comiencen las clases el 1 de marzo.
“Se trata de enseñarles a nuestro alumnos el proceso de la enfermedad, su transmisión. La prevención en sus casas, la escuela y el barrio”, detalló la funcionaria.
El programa se basa en la instrucción de mayor a menor complejidad según la edad de los alumnos. “A los más grandes se los instruirá sobre el ciclo de vida del insecto, cómo transmite la enfermedad, cuál es el mosquito. Se utilizarán conceptos más técnicos y biológicos que estarían aptos para entender -detalló-. En cambio, los más chicos podrán aprender de manera más didáctica por medio de dibujos. Estamos buscando que se involucren, que colaboren en el proceso de descacharrado. La participación de la familia es fundamental”.
A los 10 casos confirmados por el Siprosa hay que sumarles otros 164 casos posibles (aunque en 29 ya se descartó la patología y el resto permanece en estudio) según informó el Siprosa.
La ministra de Salud Pública, Rossana Chahla anunció ayer que junto al Ministerio de Educación, se llevará a cabo una campaña de prevención del dengue en las escuelas cuando comiencen las clases el 1 de marzo.
“Se trata de enseñarles a nuestro alumnos el proceso de la enfermedad, su transmisión. La prevención en sus casas, la escuela y el barrio”, detalló la funcionaria.
El programa se basa en la instrucción de mayor a menor complejidad según la edad de los alumnos. “A los más grandes se los instruirá sobre el ciclo de vida del insecto, cómo transmite la enfermedad, cuál es el mosquito. Se utilizarán conceptos más técnicos y biológicos que estarían aptos para entender -detalló-. En cambio, los más chicos podrán aprender de manera más didáctica por medio de dibujos. Estamos buscando que se involucren, que colaboren en el proceso de descacharrado. La participación de la familia es fundamental”.
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