La terapia ocupacional es clave para lograr bienestar

Por Beatriz Mignone - coordinadora de terapia ocupacional de la UNSTA
La formación del terapeuta ocupacional (TO) se centra en el estudio de la actividad como herramienta de intervención y en el análisis de la ocupación. Sus técnicas de evaluación se sustentan en modelos propios de terapia ocupacional.
El abordaje de toda situación relacionada con el rol productivo del individuo ha implicado la utilización de herramientas de evaluación ocupacional y la clave del éxito radica en un adecuado procedimiento; de ahí la importancia del papel conocedor del terapeuta ocupacional sobre el desempeño ocupacional en competencias específicas.
Sus herramientas de evaluación son el significado y el medio por el cual el TO logra participar en acciones de promoción del bienestar ocupacional, previniendo las enfermedades del ámbito laboral y favoreciendo la reorganización productiva. Su propósito es ayudar a la persona o equipo de trabajo a obtener autoentendimiento, autoconocimiento e información para lograr el mejor desempeño en base a la identificación de situaciones de riesgo donde el TO relaciona el estudio de la ocupación y/o puesto de trabajo con las condiciones del ambiente y las habilidades o características propias del individuo.
Para la evaluación ocupacional utiliza situaciones reales o simuladas con el fin de valorar habilidades personales para el trabajo que identifican los hábitos laborales del empleado, intereses, habilidades y potencialidades. También, para detectar el grado de motivación, nivel de maduración, autoimagen, resistencia física y emocional, desarrollo potencial, habilidades comunicativas, debilidades y otras características que influyen en el buen desempeño.
EL TO utiliza el análisis e información ocupacional, material audiovisual, técnicas para la recolección de datos específicos, registros y reporte (Chek List). Por último, se puede decir que la herramienta más importante y fundamental es la observación aplicada a un puesto o situación laboral.
El TO identifica los contenidos ocupacionales y facilita la descripción de las competencias requeridas para el desempeño de una ocupación o puesto de trabajo, lo que permite sustentar muchas actividades de gestión, en el área de RRHH (selección, promoción, remuneración, capacitación,certificación, evaluación). La terapia ocupacional es definida por la OIT, como "la acción que consiste en identificar, por la observación y el estudio, las actividades y factores técnicos que componen la ocupación, la descripción de las tareas que la persona debe cumplir, los conocimientos y las calificaciones requeridas para desempeñarse con eficacia y éxito en una ocupación determinada".
El TO integra tanto el diagnóstico de situación actual o futura, y busca que el individuo alcance el máximo desarrollo de sus competencias o calificación laboral/ocupacional, para lograr un óptimo desempeño y conseguir la realización personal. Las calificaciones no son nombres de puestos de trabajo, son conjuntos de competencias que sirven además para la conformación de programas de formación. Una calificación laboral puede tener unidades aplicables a más de un puesto de trabajo, así se empieza a facilitar la movilidad laboral.
Las calificaciones laborales conforman un conjunto de unidades de competencias integradas en el ámbito de una función productiva.
De esta manera, el estudio de lo que es un puesto de trabajo, conlleva al abordaje de métodos existentes en la actualidad a nivel mundial, orientados según la necesidad identificada a áreas tales como: ergonomía, selección de personal, procesos de reconversión laboral, determinación de causalidad y reintegro o inclusión laboral. Analizados desde la perspectiva de terapia ocupacional, estos son estudiados en el proceso de formación y en el actuar cotidiano evidencian la fortaleza del profesional en el área del análisis y la valoración ocupacional según el contexto de desempeño.