Para los chicos, el celular es una forma de identificación

Cuando comienza la clase, los alumnos dejan sus celulares apagados en el escritorio de la profesora de Historia María Inés Cardozo. Después de una hora y media, antes de salir al recreo, los chicos los buscan. Para esta docente, el uso de móviles entre los adolescentes es tan natural que es imposible prohibírselo.
"Esta generación nació con el celular en la oreja. Para ellos no es sólo una forma de comunicación sino también de identificación. Por eso es que creo que resulta más efectivo establecer reglas de convivencia con los alumnos antes que aplicar normas. Si uno se los prohíbe, ellos encontrarán la forma de usarlo durante la hora de clase. A veces, les permito que lo utilicen en los últimos 10 minutos. El problema no es que tengan celular, sino cómo y dónde lo usan", recalcó.
La polémica por el uso de móviles en las aulas comenzará a ser tratada en el Concejo Deliberante a partir de mañana, cuando el edil Juan Carlos Mamaní (PJ) presentará un proyecto en el que se prohíbe a docentes y alumnos llevar celulares a la escuela. "El tema será analizado en las comisiones de Moralidad y de Salud porque en la actualidad el 45 % de los problemas auditivos se debe al mal uso de los reproductores de música", detalló.
Según Mamaní, el celular representa una seria problemática en las aulas y fuera de ellas. "Los chicos van con teléfonos muy costosos y son presa de barras que se arman para robárselos", añadió.
El edil José luis Avignone (UCR), que integra las comisiones de Salud y de Moralidad, opinó que sí es importante prohibir los móviles y reproductores de música en el aula, aunque consideró que esta restricción no disminuirá los problemas auditivos que presentan los jóvenes. "Los docentes deberían inculcarles a los alumnos los aspectos nocivos del uso del celular y de los reproductores de música", dijo. Con él coincidió el concejal Javier Morof (PJ), que consideró que ni siquiera las emergencias justifican la presencia de los móviles en las escuelas. "Antes no había celulares y no era tan grave. Se los debe prohibir para que se preste más atención en el aula, ya que el teléfono facilita a que los chicos estén jugando la mayoría del tiempo que dura la clase", dijo.
Respecto del daño auditivo que puede ocasionar el uso de los reproductores de música, el otorrinolaringólogo Alberto Di Lella, opinó que el problema es que estos artefactos alcanzan volúmenes elevados y buena fidelidad. "Los jóvenes los usan a muy alto volumen porque les provoca placer. El ruido produce un trauma acústico. El daño instalado en el oído interno es irreversible", especificó.