Personajes de 2003

Comisión de Padres
EDUCACION
Lograron que se restableciera la EGB 3
Este año, tras una larga pelea, la Comisión de Padres de Alumnos de la escuela pública logró un fallo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación por la cual se obligaba al Gobierno provincial a implementar la EGB 3 en toda la provincia.
"El sueño para 2004 -coinciden Josefina Ferrer y Eduardo Carrizo que integran esa comisión- es ver a Tucumán en la legalidad, y que el Gobierno comprenda que los padres somos el tercer pilar de la educación, al igual que los docentes y el Estado".
"Mientras el Estado nos abra la puerta a los padres, que luchamos por la calidad educativa de los niños, sin ningún condicionamiento ni interés que la educación de nuestros niños, vamos a lograr un Tucumán mejor. Lucharemos para que Tucumán tenga la ley de Educación, y que esa norma se sostenga en el tiempo, ya que será lo único que nos posibilitará evaluaciones futuras positivas en lo que a calidad educativa se refiere", añadieron los padres. "Esto es el fruto de años de lucha permanente, porque veíamos que los derechos de los niños eran avasallados, tanto por gremios como por el Estado mismo. Ha sido una lucha durísima -agregaron- porque nos ha tocado enfrentar a un gobierno indiferente a la educación de los niños, así como también a gremios que lucraban por beneficios de sus afiliados en contra de los derechos de los chicos. Fue una lucha dura para la comisión de padres. La Justicia tucumana, al igual que los otros dos poderes, ha actuado mostrándonos una doble cara, ya que mientras la Cámara en lo Contencioso Administrativo fallaba en favor de nuestros hijos, la Corte Suprema provincial fallaba a favor del Gobierno", acotaron.
"Por ello -concluyeron su reflexión -fue necesario recurrir a la Suprema Corte de Justicia de la Nación, que nos dio la razón, y nos permitió recuperar los derechos de los niños a una educación digna e igualitaria. La Cámara en lo Contencioso produjo un hecho único, la colectivización del fallo, lo que implica que los beneficios para uno lo son para todos".

Manuela Véliz
MAESTRA RURAL
La docente que nunca quiso faltar a clase
Desde que recibió la distinción de "maestra ilustre" de manos del Presidente, a Manuela Véliz se le hace más corto y agradable el trayecto que emprende todas las semanas hacia su escuelita del cerro. Hace 29 años que enseña allí, y todavía sueña con el día en que sus alumnos puedan completar no sólo la educación básica sino también el Polimodal; "que cuando se hable de igualdad de oportunidades hablemos de que todos los niños empiecen la escuela en condiciones similares: bien alimentados, amados y con protección", dijo a LA GACETA en aquella oportunidad.
Ubicada en una zona de grandes estancias y escasos pobladores, la escuela fue incluida -entre 1999 y 2001- en el programa EGB 3, gracias a la gestión de Manuela. Ella lo recuerda como su mayor logro. Un grupo de cinco profesores iba a dar clases a 10 o 12 alumnos.
"Me acuerdo de estos docentes con mucho cariño, porque no se adherían a los paros. No sé si lo hacían para imitarme a mí, pero llegaban aunque tuvieran que cruzar el río en tractor, cuando estaba crecido", reconoció la señorita Bibi -como la conocen sus alumnos- y explicó que a cambio de trabajar en un lugar geográficamente hermoso se deben aceptar condiciones especiales, como la de quedarse a vivir en la escuela de lunes a viernes. Solamente en transporte se necesitan $ 240 por mes para llegar allí. "También fue un logro mío que el colectivo El Provincial llegara hasta El Nogalito, todos los jueves -contó-. El maestro José Segundo Ramos se queda conmigo en la escuela y Claudia Romero (la otra docente) se traslada en moto hasta Lules todos los días".
Después de que le entregaron su distinción, el Día del Maestro, Manuela Matilde Véliz fue entrevistada por la revista Gente, que ahora la eligió también para integrar sus "personajes del año". Cuenta orgullosa que sus ex alumnos (la mayoría están trabajando en esta ciudad) se emocionan cada vez que la ven aparecer en los medios, según le cuentan sus padres."Estoy atrasada en mi correspondencia, porque me ha escrito de todo el país gente que ofrece su colaboración para mejorar la escuela -reveló-. Me escriben alumnos, docentes y particulares, e incluso algunos me hablaron por teléfono. El Instituto de Asuntos Indígenas quiere becar a los chicos de la EGB3".
Madre de 7 hijos, la señorita Bibi todavía no está dispuesta a descansar sobre sus laureles. El domingo próximo viajará a Buenos Aires, becada por Misiones Rurales Argentinas, para hacer un curso de perfeccionamiento docente. "Uno siempre aprende cosas nuevas. A mí me encanta hacer cursos", afirmó.
La mejor satisfacción que tuvo desde que fue elegida "maestra del año", la recibió de parte de una joven colega. "Una chica que enseña en la escuela de Mala Mala me dijo que todos los maestros tucumanos se sentían representados en mí", se enorgulleció Manuela. Y antes de finalizar la entrevista aclaró preocupada: "Los reclamos de los maestros son justos y me adhiero, pero no hago paro porque me siento comprometida con esos chicos que necesitan más".

Pamela Katz
CAMPEONA DE ORTOGRAFIA
Para escribir sin errores hay que leer mucho
Entre los tucumanos que se destacaron este año en el campo de la educación, figura una adolescente de 17 años. Pamela Katz, ganadora del Concurso Nacional de Ortografía y representante de la Argentina en el certamen iberoamericano de El Salvador, acaba de egresar de la Escuela Normal y va a cursar el primer año del Profesorado de Inglés en la UNT. Pero también planea estudiar Letras, porque desde niña la apasiona la literatura.
"Ha sido una experiencia enriquecedora para mí. He conocido personas de 17 países, con las que todavía sigo en contacto. Todo esto lo he logrado gracias al interés por la lectura", reconoció. Desde que a los diez años quedó fascinada con uno de sus primeros libros, "Mi planta de naranja lima" -de Vasconcelos-, no abandonó este hábito tan placentero.
Pamela, cuyo desempeño fue elogiado por un editorial del diario La Nación, mencionó "La casa de los espíritus" (Allende), "Cien años de soledad" (García Márquez) y "El hombre ilustrado" (Bradbury), entre los libros que más le gustaron. También es lectora de Cortázar y de Poe. Le gustan los idiomas y cree que su futuro está en la enseñanza. "Hasta ahora solamente les enseñé a mis compañeras, para un examen. Les fue bien, y eso ha significado una gran satisfacción para mí", reconoció Pamela, cuyo interés se extiende también hacia el terreno de la Historia. "Ahora estoy leyendo una biografía de Willy Brandt, un social demócrata de la época de los nazis", contó.
La joven lamentó que su caso no sea muy común entre los jóvenes de hoy, que en general se mantienen alejados de los libros y atados a la televisión. "No se dan cuenta de que lo lindo de un libro es que les permite desarrollar la imaginación; en cambio, la TV limita mucho", opinó Pamela. Durante la instancia final del certamen nacional le tocó disputar la final con un estudiante sanjuanino, quien se equivocó al poner la palabra "exención" con "xc".
La veintena de alumnos finalistas, provenientes de casi todas las provincias del país, atravesaron una dura prueba que duró cinco horas.El acercamiento de los jóvenes a la lectura parece ser una decisión personal muy definitoria, en medio de un contexto que no alienta en ese sentido. A pesar del bajo rendimiento escolar que registra la provincia, especialmente en Lengua, no es la primera vez que Tucumán se destaca en esta competencia de ortografía.
En 2001, Fiorella Rímola, de 18 años, ex alumna del colegio Herman Hollerith, se consagró ganadora iberoamericana en el certamen realizado en Bogotá. Luego, en 2002, otro tucumano -Diego Bravo- obtuvo el segundo premio nacional.

Alumnos de la escuela Raúl Colombres
Pequeños guionistas premiados
Aprendiendo a contar las pequeñas historias
Para los chicos de 6º y 7º de la Escuela Raúl Colombres, el año que se va fue, con todas las letras, el año de la "Sorpresa y media". Es que este año participaron en el concurso de Guiones solidarios que organizó el Ministerio de Educación de la Nación, y ganaron el Primer Premio de la región NOA. Y recibieron la distinción en un acto que se realizó en el Palacio Pizzurno, y en el que, según trascendió, lloraron desde el ministro Daniel Filmus hasta la titular de la cartera educativa tucumana, Susana Montaldo. Pero los pequeños guionistas no lloraron. Pero, si los emocionó el premio, más los impactó la posibilidad de haber conocido "y tocado" a Julián Weich, que fue el conductor de la velada. A los chicos los premiaron por el guión "El ángel de Carolina", en el que desarrollaron una experiencia de propaganda solidaria alrededor de los chicos de la calle.
Las "estrellas" de la escuela pública Raúl Colombres que aparecen en la fotografía de los personajes del año 2003 de LA GACETA son Daniela Robles, Emilse Díaz Lobo y Camila Urfer. Faltan Leandro Rostand, y otras compañeras y compañeros que aportaron a ese guión solidario que en Buenos Aires fue dramatizado y filmado por profesionales, y que en Tucumán transmitirá Canal 8. Pero la que también falta en la foto es Estela Asís, la profesora de Letras y maestra de los chicos desde 1º grado, y artífice de este equipo que sorprende por su capacidad expresiva, por su oratoria y por su actitud solidaria.
El guión que desarrollaron los chicos es otro escalón en un camino que empezó hace seis años. En ese período, siempre acompañados por la misma maestra,los alumnos, que ahora pasan a 7º, produjeron textos y aprendieron a comprenderlos, y a transmitirlos.
"Trabajar con la oralidad, y con la comprensión de los textos, es fundamental. Y tanto- añadió -que los alumnos a quienes no se los preparó en esos aspectos arrastran ese déficit a lo largo de toda la escuela. Y también cuando ingresan a la Universidad".
"El apoyo de los padres -evaluó -fue fundamental para esta tarea. Y lo es siempre. Pero eso se logra cuando el docente tiene en claro su objetivo".