Los adolescentes buscan modelos de conducta

Grandes y chicos coinciden en que es en la familia y en la escuela donde más repercutió la pérdida de valores y donde más se observa cierto relajamiento de los códigos de convivencia. En los establecimientos educativos los profesores son conscientes de que deben luchar contra los mensajes de algunos medios masivos de comunicación, y aquellos que emanan de la propia familia donde -argumentan- suelen tomar como normales conductas y vocabulario que adoptan los jóvenes ante las diferentes situaciones de vida. Como dijo la rectora de la Escuela Normal, Rosa Perea de Otrera, ya no es tan importante que los alumnos se pongan de pie cuando un profesor ingresa al aula. "Ahora pretendemos por lo menos que nos respondan al saludo". La docente opinó que los chicos se cuidan con el vocabulario y el trato dentro de la escuela, pero algunos toman como actos de espontaneidad y libertad individual el hecho de fumar o besar a su novio en la puerta del establecimiento. "Han perdido el sentido de la ubicación, y para colmo de males, muchas veces somos los adultos los culpables, porque no ponemos límites". De nada sirve que la escuela imponga conductas y los padres permitan lo contrario, y viceversa".
La docente contó que ante una observación que le hizo a una alumna que se encontraba en la vereda de la escuela, esta contestó que de la puerta de la escuela, para afuera, ella no era autoridad y por lo tanto no tenía derecho a observarle su conducta. Ejemplos como este abundan en cada hogar y escuela tucumanos. "Lo que tratamos en la escuela es que ellos mismos reflexionen y encuentren un punto en común donde se privilegie el respeto hacia el otro y hacia ellos mismos", dijo la rectora.
La docente reconoció que la generación de jóvenes no tiene de parte de los adultos un modelo en quien reflejarse; hay que predicar con el ejemplo". La profesora de Ciencias Políticas y Sociología, Nora de Lau, opinó que antes, la maestra estaba en un pedestal, y que ahora, el trato de confianza, acercó las distancias hasta tal punto que son capaces de decirnos "no entiendo nada de lo que está explicando?, y si lo hacen con respeto, está bien", dijo la docente, quien opinó que la clave "es hablarles con claridad, dar el ejemplo, y ser firmes con lo que predicamos y exigimos".

El vocabulario
Hoy, los chicos no se llaman por sus nombres sino por b...; sus demostraciones de amor y odio suceden en plena vía pública. "Las palabras ?por favor?, ?gracias? y ?buenos días? o ??hasta luego ... fueron borradas del vocabulario de los jóvenes, dicen los adultos, y los chicos aducen que los adultos tampoco respetan esas normas de buena educación. Fue la réplica de los alumnos de 3º cuarta división del Polimodal de la Normal. "Hoy entré a la sala de preceptores, saludé y nadie me contestó. Los adultos deben dar el ejemplo también", dijo Melisa.
Florencia reconoció que todo ha cambiado: "antes teníamos que respetar cierto horario en la casa para comer y hacerlo con corrección, en la mesa. Ahora todos comemos solos por la diferencia de horario con nuestros padres".
Respecto del trato entre pares, Noelia dijo que no existe respeto. "Los varones nos tratan como varones y ya se ha convertido en un hábito, por la confianza en el trato, no se ubican".
Es que la complejidad de la sociedad ha cruzado el umbral de la escuela. La violencia es parte de ese aspecto que tiene que ver con los modales. "El maltrato verbal y hasta físico -como agarrarse de los cabellos- es lo más común en la inconducta de los chicos. Cuando suceden eso casos -dijo la rectora- descubrimos que detrás de esa conducta siempre existe un problema que viene del hogar".

CREAR MODELOS
En el hogar se recibe el primer aprendizaje
Según Orlando Barbal, quien tiene 78 años, ya nada es como se enseñaba antes. "Ahora nadie respeta a los viejos: si uno camina lento, nos empujan como si fuéramos un objeto; ya nadie respeta nada. Uno lo ve en los ómnibus, donde grandes y chicos no dan el asiento a una persona mayor, discapacitada o a una embarazada. Pienso que eso es lo que se debe enseñar en la familia, desde chicos, y en la escuela reforzar aun más. Hoy, los chicos crecen sin normas", opinó don Orlando quien cumplió 50 años de vida matrimonial junto a su esposa. "El secreto de estar casados tanto tiempo se debe al respeto, sencillamente a eso. No hay otra receta. A mi edad nunca le falté el respeto ni siquiera con una mirada. Podemos haber discutido pero siempre existió la consideración del otro. Mis cuatro hijos se criaron así, en un hogar donde no existió el maltrato, ni la falta de ejemplo, ni la violencia", señaló.
"Tampoco hay ejemplo de parte de los gobernantes: a nosotros nos roban el 13% de nuestros sueldos, y está bien, y por otro lado exigimos que los chicos no sean delincuentes", es un contrasentido. Orlando, quien todavía le lleva flores a su mujer y la trata con caballerosidad, defiende los buenos modales del pasado y cree que el código de convivencia empieza a formarse desde el hogar. "La familia es la fuente de enseñanza, de esa enseñanza que dura toda la vida y que la escuela la refuerza. Hoy, los chicos necesitan que se les enseñe a comportarse y a conocer ciertas normas", dijo. Es consciente de que junto a su mujer Alicia -una docente de talla, ya jubilada- formaron su hogar con disciplina, respeto, amor y solidaridad. "Mis catorce nietos tomarán el ejemplo de sus padres y de sus abuelos. Por eso es importante que los adultos sean buenos modelos para la juventud", dijo.

LO QUE SE PERDIO
Usos y costumbres que deben actualizarse
Muchas cosas se han perdido con el paso del tiempo; y no es nostalgia romanticona. Muchas mujeres extrañan ciertos modales de los varones que los hacían incluso más atractivos. La actitud de protección del varón al abrir y cerrar la puerta del auto; el llevar del brazo a la mujer por el lado de la pared y no por el cordón de la vereda; el ayudarle a cruzar un charco de agua, la puntualidad en las citas y reuniones; la forma de pedir las cosas y el trato ameno en el ambiente laboral, hasta pueden resultar cursi a la hora de definirlos como buenos modales en la actualidad. ¿La vida diaria nos da otros ejemplos. ¿Quién detiene su paso ante el izamiento o arriamiento de la Bandera?
La docente, distinguida por el presidente Néstor Kirchner como "Maestra del año" en representación de Tucumán, Manuela Véliz, contó que cuando llegó a Potrero de las Tablas, lugar donde enseña hace 29 años, lo que más le impactó fue el respeto y la veneración que tienen por los símbolos patrios, las ceremonias escolares y religiosas, cosas y hechos que no se ven muy a menudo en las grandes ciudades. "Cuando pasan a caballo y coincide con el izamiento, detienen su marcha, se bajan del caballo, y se sacan el sombrero, en señal de respeto. Y los niños no necesitan una orden para dejar de hablar y ponerse firmes ante la ceremonia. Lo mismo sucede cuando pasan frente a la iglesia", dijo la docente, todavía sorprendida por esas señales de buena educación. "Es una postura que viene con el ejemplo, desde la casa. Nunca escuchamos en nuestra escuela una mala palabra, una incorrección o falta de respeto hacia el docente. Es que para los mayores de esa comunidad, la maestra es un referente", señaló.

ENCONTRAR EL EQUILIBRIO
La filósofa María Eugenia Valentié planteó que hay que buscar y encontrar el equilibrio, un espacio,donde los jóvenes -influidos por los cambios sociales que se suceden vertiginosamente, y los mensajes que reciben de los medios y del lenguaje de los adultos- puedan aprender y compartir normas. "Sus códigos y conductas que parecen normales para ellos, son igualmente incomprendidas y no compartidas por los adultos. Por ello hay que encontrar la forma, o un punto de coincidencia para alcanzar cierta armonía en la convivencia y en la comunicación. Si no existe la comunicación y la interrelación será muy difícil la vida en sociedad. Sobre todo, debe haber ejemplo y transmisión de normas en forma clara, precisa, y firme, de parte de los adultos, sin caer en una imposición incomprendida". Dijo que es fundamental la tarea de la familia y de la escuela en ese objetivo.