Resumen para apurados
- Mañana, el Gymnasium de la UNT elegirá directivos mediante el voto de docentes y alumnos, estrenando el nuevo sistema democrático para escuelas experimentales en Tucumán.
- Dos fórmulas participan en este debut electoral que habilita a docentes regulares, no docentes, egresados y estudiantes mayores de 16 años a decidir el futuro de la institución.
- El proceso representa un cambio histórico en la gobernanza educativa de la UNT, fortaleciendo la autonomía y sentando un modelo de participación para otras escuelas medias.
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La Universidad Nacional de Tucumán (UNT) pondrá hoy en marcha un cambio inédito en el sistema de elección de autoridades de sus escuelas experimentales. Según lo establecido por el nuevo Estatuto universitario, la comunidad educativa del Gymnasium elegirá de manera directa a quienes ocuparán la dirección y la vicedirección de la institución, dejando atrás el tradicional esquema de concursos por antecedentes y oposición y las designaciones interinas dispuestas desde la universidad.
La directora del Consejo de Escuelas Experimentales de la UNT, Constanza Guraiib, explicó a LA GACETA que estarán habilitados para votar docentes regulares, alumnos mayores de 16 años, trabajadores no docentes y egresados de la institución.
El escrutinio quedará a cargo de la Junta Electoral de la UNT y el resultado se definirá mediante un sistema de voto ponderado: el claustro docente tendrá un peso del 60%; los estudiantes del 25%; mientras que egresados y no docentes compartirán un 7,5% cada uno. La fórmula ganadora conducirá la institución hasta 2030.
“Este año, la única elección será en el Gymnasium, en otras escuelas se llevarán a cabo en los años siguientes porque hay directores y/o vice que han sido concursados y tienen un período de gestión a cumplir por cinco años. Se debe respetar la vigencia de sus designaciones”, indicó Guraiib.
Identidad Gymnasista
Pamela Medina Álvarez y Alejandro Báez integran una de las fórmulas que competirán este lunes en la histórica elección de autoridades del Gymnasium. La actual vicedirectora de la institución y el profesor de Historia buscan conducir el colegio hasta 2030.
Medina Alvarez, profesora en Ciencias Biológicas, forma parte del Gymnasium desde 2008 y, a lo largo de casi dos décadas, desarrolló tareas vinculadas a la docencia, tutorías, proyectos interdisciplinarios y formación en Educación Sexual Integral (ESI). “La institución para mí fue, es y será un antes y un después en mi vida profesional y personal”, expresó a LA GACETA.
Báez, en tanto, ingresó en 2017 como profesor de Historia y actualmente también dicta la materia electiva “Ciudadanía y Derechos”. Sobre su vínculo con la institución, señaló: “Con el tiempo, el Gymnasium se transformó en una parte importante de mi vida”. También destacó el “espíritu comunitario y colaborativo que se vive en el colegio” y definió a la institución como “un espacio vivo y vibrante, que te invita constantemente a habitarla”.
Respecto del nuevo sistema electoral, ambos coincidieron en que se trata de una transformación histórica para las escuelas experimentales. “Si bien el concurso permitía un espacio de observación no participante, no habilitaba valoración por parte de quienes luego compartirían con esa persona la gestión”, planteó Medina Alvarez. Además, valoró que con el nuevo Estatuto exista la posibilidad de presentarse en fórmula: “Las personas se eligen entre sí porque comparten una mirada común respecto del Colegio”.
Báez, por su parte, consideró que el sistema anterior “se había transformado en un sistema lento y engorroso” y señaló que “la burocracia, las renuncias de jurados, las impugnaciones y otras cuestiones generaban grandes demoras en las designaciones de directores regulares en las escuelas de la UNT”.
“Una misma mirada”
Salomón Yatzkaier y Ana Di Lullo integran la otra fórmula que competirá en la primera elección directa de autoridades. El abogado y docente del área de Ciencias Sociales, junto con la licenciada en Ciencias de la Educación que se desempeña en el gabinete pedagógico, buscarán conducir la institución en el marco del nuevo Estatuto universitario.
Yatzkaier es egresado del Gymnasium, promoción 1997, y forma parte del cuerpo docente desde 2005. Actualmente dicta las materias Formación Ética y Derechos Humanos y Problemas Políticos y Sociales. Además, a lo largo de su trayectoria ocupó distintos roles institucionales vinculados a tutorías, coordinación de áreas y representación en organismos internos de las escuelas experimentales.
Di Lullo, en tanto, trabaja desde hace 11 años en el gabinete pedagógico del colegio y resaltó el fuerte sentido de pertenencia que caracteriza a la institución. “El Gymnasium está en mi vida desde siempre. Cuando ingresó mi hermano menor, me fascinó ese rasgo que convoca a sus alumnos a querer estar ahí”, expresó. También destacó que proyectos como las giras, los campamentos y el sistema de tutorías “se transformaron en la materia prima” con la que trabaja desde hace años.
Respecto del nuevo sistema electoral, ambos coincidieron en que la elección directa fortalece la legitimidad de las futuras autoridades. “Director y vicedirector llegan a la gestión compartiendo una misma mirada y un mismo modelo de colegio. Además, este nuevo esquema incorpora la idea de alternancia en la conducción, diferenciándose de un modelo anterior en el que una autoridad podía permanecer en el cargo durante períodos muy extensos”, señaló Yatzkaier.
Por su parte, Di Lullo consideró que el voto directo “pone a la comunidad educativa en estado de debate” y permite discutir “sobre modelos de colegio y diferentes propuestas educativas”.
Por estar en veda electoral, los candidatos optaron por no responder preguntas vinculadas a propuestas de gestión o posibles cambios institucionales. Sin embargo, ambas fórmulas remarcaron que mantienen un buen diálogo y expresaron su expectativa de que la experiencia pueda replicarse en las demás escuelas experimentales de la UNT.
