El desempeño de los participantes de la final en cada bloque

Número para ganar: cuatro juegos para definir al primer gran finalista, la Normal de Monteros

En el primer bloque de Enseñame Tucumán, los representantes de quinto año de la escuela Normal Julio A. Roca de Monteros se aseguraron su pase al bloque final tras ordenar bien en la línea del tiempo hechos relacionados a la salud pública provincial. En la misma instancia, las estudiantes de cuarto año de la Secundaria de Yonopongo también acertaron al poner en orden cronológico sucesos vinculados a la prensa tucumana. En cambio, los alumnos de sexto de la escuela Técnica N°1 (también de Monteros) se equivocaron cuando tuvieron que colocar por fechas episodios que tenían que ver con los cines locales.

“El dato incorrecto” fue el segundo juego de la tarde y puso a prueba el conocimiento y la rapidez de los finalistas del concurso. Los chicos de la Técnica N°1 y de la Normal se llevaron un punto cada uno al responder bien dos preguntas de las tres que les habían formulado. El otro equipo, en cambio, falló en dos opciones.

La tercera disputa, “Quién lo hizo”, no logró definir al primer finalista. Fueron los alumnos de la Técnica los únicos que respondieron correctamente la consigna. Escribieron bien en la pizarra que había sido Bernabé Aráoz quien consagró durante su gobierno, en la década de 1820, la fiesta en honor a la Batalla de Tucumán. Así las cosas, hubo un empate técnico entre los estudiantes de quinto y de sexto año, quienes debieron desempatar por medio del desafío “Número para ganar”.

¿Cuánto tiene de superficie total en kilómetros cuadrados la provincia de Tucumán? La memoria prodigiosa de los chicos de la Normal, Lautaro Miguel y Javier Francisco Yanguez, los llevó a escribir el número exacto, 22.524 km, y eso les permitió convertirse en las primeros grandes finalistas de la jornada.

Detectives de la historia: los segundos finalistas fueron los alumnos de la escuela Técnica N°1

En el segundo bloque, la competencia se tornó aún más desafiante. Era hora de definir cuál otro equipo llegaba a la gran final para ganar un viaje a Carlos Paz para todo el curso. El juego que abrió la serie fue “Detectives de la Historia”. Son cinco pistas que ponen a prueba la capacidad para deducir la respuesta cuanto antes.

La Técnica de Monteros logró imponerse a la Secundaria Yonopongo al descubrir rápidamente, aunque con algunas dudas, que era la escuela Normal Juan Bautista Alberdi la institución que se inauguró en 1875 en Tucumán y la segunda mixta de Argentina. El otro equipo necesitó las cinco pistas para deducir que los datos citados eran sobre la ciudad de San Miguel de Tucumán y, por lo tanto, no sumó puntos.

Luego, llegó el turno en el certamen de la sección “Respondé y ganá”, con preguntas de opción múltiple.

Los alumnos de la Técnica N°1, Valentín Castells y Ana Paula Díaz, acertaron tres de las cinco consignas, todas relacionadas a la población, los censos y los inmigrantes del siglo pasado.

Paradas detrás de los atriles, Bahiana Abigail Galarza Ganim y María Lucía Córdoba (Secundaria de Yonopongo), no lograron empatar a sus oponentes. Contestaron bien solo dos de las cinco respuestas sobre el cierre de ingenios y el Tucumanazo, y así fue que se despidieron del concurso. Aunque lo hicieron felices por haber llegado hasta esta final.

Quién lo hizo: el estudio, la seguridad y la confianza les dio el título de ganadores y el viaje a Carlos Paz

El tercer bloque de la competencia tuvo frente a frente a quiénes iban a ser los ganadores de “Enseñame Tucumán”. Bastaron tres preguntas del segmento “Quién lo hizo” para definir a los grandes protagonistas de la noche. ¿Quién realizó la obra conocida actualmente como La Galería de los gobernadores de Tucumán?, fue la primera consulta. Los estudiantes de la escuela Técnica N°1 escribieron correctamente en la pizarra que había sido la artista tucumana Lola Mora. Los chicos de la Normal, que no respondieron bien esa consulta, tuvieron su revancha y se lucieron en la siguiente pregunta: ¿Quién fue el escritor franco-argentino, presidente en 1876 de la Comisión Central de Bibliotecas de Tucumán, autor de un célebre relato sobre el festejo de la Declaración de la Independencia y cuyo nombre denomina a una sala de teatro en San Miguel de Tucumán? No dudaron al contestar que había sido Paul Groussac. Y fueron los únicos que acertaron. Con una respuesta correcta para cada equipo, llegó la última pregunta. Y era nada más, y nada menos, que algo relacionado a la historia y la cultura de la ciudad donde viven todos los finalistas de este concurso, Monteros.

¿Quién fue el escritor monterizo que figuró en las listas del Operativo Claridad durante la dictadura y no pudo publicar ni ejercer la palabra pública en actos por la persecución y estricta vigilancia que sufría? preguntaron los conductores.

A Lautaro y a Javier se les iluminaron los rostros. Y esa fue la primera  señal de que había un ganador. La memoria estaba ahí, brillando una vez más para ellos. Escribieron con seguridad y confianza que el personaje histórico era Manuel Aldonate. En la pizarra del frente, sus adversarios habían dado una respuesta incorrecta.

Los conductores anunciaron que había un equipo campeón, y los chicos de la Normal se agarraron la cabeza. Al fin, tantas horas de estudio, de constancia, de preparación, y todo lo que habían resignado para estar ahí, tenían su recompensa. La ovación de sus compañeros, la alegría de los docentes que los guiaron y las palabras de la ministra de Educación, Susana Montaldo, y del intendente de Monteros, Francisco Serra, fueron el broche de oro para una final cargada de emoción, donde cada equipo mostró entrega, entusiasmo y sobre todo compañerismo. Como muestra de ello, los campeones pidieron que también sus contrincantes puedan sumarse al gran premio, el viaje a Carlos Paz.

APOSTILLAS

Regalos.- Los chicos de la Normal de Monteros llevaron caricaturas de los conductores Matías Auad y Carolina Servetto, y de las “escribanas de la historia”, Valentina Mitrovich y Daniela Weider (foto) hechas por el artista monterizo “Cuqui” Molina. “Tiene una mano impresionante”, señalaron los chicos.

Baile.- Luego de consagrarse campeones, Lautaro y Javier celebraron de varias maneras. Incluso al segundo se le dio por hacer un baile ruso en pleno estudio y luego en la redacción. En ronda, sus amigos, compañeros y docentes, lo aplaudían y lo arengaban.

Reconocimiento oficial.- “Quiero felicitar a Lautaro y Javier, flamantes ganadores de ‘Enseñame Tucumán’, y a toda la comunidad educativa de la Escuela Normal Superior Julio A. Roca de Monteros, que obtuvieron un viaje a Carlos Paz como premio al esfuerzo y al conocimiento; a los alumnos y alumnas de la Escuela Técnica N°1 y de la Secundaria de Yonopongo. Reitero mi reconocimiento al Ministerio de Educación y a LA GACETA por llevar adelante un certamen tan valioso, que promueve la historia, la cultura y la identidad tucumana, fortaleciendo la formación de nuestros jóvenes”, posteó en sus redes el ministro de Gobierno y Justicia, el monterizo Regino Amado.

El material que se usó para estudiar para “Enseñame Tucumán”.- En la previa a cada instancia de “Enseñame Tucumán”, cada institución educativa recibió material pedagógico especialmente diseñado, acompañado por la orientación de los docentes, con el fin de repasar los principales contenidos y fortalecer la preparación de los equipos. Los libros sugeridos con énfasis para estudiar fueron “La cultura: artistas, instituciones, prácticas” , de Marcela Vignoli, “La población: su dinámica y los retratos resultantes” (Imago Mundi, Buenos Aires), Julia Ortiz de D’Arterio y “Historia del Municipio de San Miguel de Tucumán” (Imago Mundi, Buenos Aires), de Gabriela Tío Vallejo, Ana Wilde y Constanza Cattáneo. En los apartados internos también figuran autores como Soledad Martínez Zuccardi, Gloria Zjawin, Dinorah Cardozo, entre otros autores.