- “Me remordería la conciencia quedarme con algo que no es mío y cuyo dueño conozco. Creo que lo primordial es ponerse en el lugar del otro: me enojaría, por ejemplo, perder dinero y que nadie me lo advierta. Lo peor es que los que se adueñan de lo ajeno lo hacen menos por necesidad que por mostrarse pícaros y, en realidad, son menos graciosos de lo que creen. Hoy es raro encontrar a alguien verdaderamente honesto”. (Daiana Hankel)
- “Los tucumanos nos caracterizamos por ser deshonestos. Sucede que la corrupción nos acompaña desde nuestra educación primaria, donde el líder del curso es el que molesta en vez de estudiar. Eso es apañado por el docente, que enseña que para encajar en la sociedad, uno debe hacerse el pícaro. Yo no me masifico y soy honesto: no me gusta el robo, la coima ni la corrupción. Pienso que lo que no se obtiene con el propio trabajo no sirve: como no costó esfuerzo, se lo malgasta. ¿Cómo evitar la tentación? Proyectando a futuro: si queremos una mejor sociedad para nuestros hijos, no deberíamos fomentar ese tipo de actitudes. Un caso emblemático es que las mismas personas que se quejan de la cantidad de robos que hay en la provincia son las que luego van y compran los elementos hurtados”. (Walter Darío Pomares)
- “Algunas veces me pasó de equivocarme y pagar con más plata de la que debía en los supermercados. Nunca me devolvieron lo que me correspondía. Actitudes como esas me dan mucha bronca: quedarse callado es una forma de deshonestidad. Entiendo también que a los que intentan ser nobles y denuncian corrupciones les va mal. Lo feo es que nos estamos acostumbrando a esa manera de ser y que desde el gobierno no nos enseñan a comportarnos de otra forma”. (Claudia Molina)
- “Sinceramente, si alguna vez me llego a encontrar una billetera con mucha plata y no sé quién es su dueño, la agarro sin dudarlo. No voy a ser el primero ni el último: en esta provincia, casos como esos son muy frecuentes. Es difícil revertir nuestra fama de ‘gatos’” (Pablo Albornoz)
- “La deshonestidad que más me molesta es cuando mis compañeros de la carrera de Arquitectura mandan a hacer sus maquetas con profesionales cuando la mayoría de los alumnos las hacemos a pulmón y como nos sale. A todos nos faltan el tiempo y las ganas, pero tratamos de solucionarlo con nobleza. Los profesores se dan cuenta y no reaccionan. Estamos tan inmersos en la corrupción, que ese tipo de acciones se hicieron comunes. Y los que nos deberían corregir son los que dan el ejemplo. Si los padres no nos enseñan a ser honestos, no lo aprendemos en ningún otro lado”. (Patricio Espinosa)
- “Los tucumanos nos caracterizamos por ser deshonestos. Sucede que la corrupción nos acompaña desde nuestra educación primaria, donde el líder del curso es el que molesta en vez de estudiar. Eso es apañado por el docente, que enseña que para encajar en la sociedad, uno debe hacerse el pícaro. Yo no me masifico y soy honesto: no me gusta el robo, la coima ni la corrupción. Pienso que lo que no se obtiene con el propio trabajo no sirve: como no costó esfuerzo, se lo malgasta. ¿Cómo evitar la tentación? Proyectando a futuro: si queremos una mejor sociedad para nuestros hijos, no deberíamos fomentar ese tipo de actitudes. Un caso emblemático es que las mismas personas que se quejan de la cantidad de robos que hay en la provincia son las que luego van y compran los elementos hurtados”. (Walter Darío Pomares)
- “Algunas veces me pasó de equivocarme y pagar con más plata de la que debía en los supermercados. Nunca me devolvieron lo que me correspondía. Actitudes como esas me dan mucha bronca: quedarse callado es una forma de deshonestidad. Entiendo también que a los que intentan ser nobles y denuncian corrupciones les va mal. Lo feo es que nos estamos acostumbrando a esa manera de ser y que desde el gobierno no nos enseñan a comportarnos de otra forma”. (Claudia Molina)
- “Sinceramente, si alguna vez me llego a encontrar una billetera con mucha plata y no sé quién es su dueño, la agarro sin dudarlo. No voy a ser el primero ni el último: en esta provincia, casos como esos son muy frecuentes. Es difícil revertir nuestra fama de ‘gatos’” (Pablo Albornoz)
- “La deshonestidad que más me molesta es cuando mis compañeros de la carrera de Arquitectura mandan a hacer sus maquetas con profesionales cuando la mayoría de los alumnos las hacemos a pulmón y como nos sale. A todos nos faltan el tiempo y las ganas, pero tratamos de solucionarlo con nobleza. Los profesores se dan cuenta y no reaccionan. Estamos tan inmersos en la corrupción, que ese tipo de acciones se hicieron comunes. Y los que nos deberían corregir son los que dan el ejemplo. Si los padres no nos enseñan a ser honestos, no lo aprendemos en ningún otro lado”. (Patricio Espinosa)











