18 Diciembre 2006 Seguir en 
"Todos tenemos talento y todos lo podemos desarrollar, pero hay distintos ritmos en el desarrollo de ese talento, y el método Suzuki respeta eso", asegura Juan Pablo Cadierno, director de la orquesta y profesor de los alumnos del colegio Educación del Talento, que desde 1992, como Clave de Sol, es el único con orientación musical en el NOA.
Los estudiantes aprenden a tocar un instrumento desde el jardín de infantes y luego forman la Orquesta Infanto-Juvenil, donde ponen de manifiesto su sensibilidad, creatividad, inteligencia, motricidad y disciplina.
El profesor Cadierno, que emplea el método Suzuki para enseñar a sus alumnos a aprender distintos tipos de instrumentos como violín, piano, guitarra y flauta traversa, cuenta: "el método Suzuki es profundo en conceptos filosóficos y metodológicos". "Integra el aspecto afectivo, emocional e intelectual, construyendo el conocimiento musical sin perder el vínculo básico con la familia y la escuela", agrega.
Luciana Matías Trejo, Laura y Soledad Peiró y Melina Rotger Goñi son cuatro de las alumnas que, desde muy chiquitas, descubrieron su pasión por la música y comenzaron a desarrollar su talento. Las chicas se muestran muy contentas por la posibilidad de poder aprender a tocar junto a sus compañeros en el mismo colegio en el que estudian. "Me gustan mucho el violín y el piano, tocar y componer, y me parece muy bueno que en el lugar donde estudio pueda hacerlo", dijo Melina, mientras sus amigas asentían con la cabeza.
Luciana, cuya familia tiene una larga tradición musical, cuenta que su sueño es aprender a tocar muchos instrumentos y que, si no fuera por que los horarios que maneja el método Suzuki no son tan estrictos, no podría hacerlo. Ella toca el violín en la orquesta del colegio.
El método Suzuki brinda flexibilidad en los horarios, y permite que cada chico estudie y ensaye con su instrumento según sus necesidades.
"El método crea responsabilidades; no te impone horarios estrictos; aprendés a manejar tus propios tiempos y responsabilidades", afirmó Laura Peiró, que este año egresó del colegio y piensa seguir aprendiendo a tocar el violín.
Tanto el profesor como las alumnas destacaron que el método incentiva el trabajo grupal porque, si bien cada chico ensaya por separado, luego deben tocar en conjunto y eso los impulsa a trabajar duro para aprender y rendir lo mejor que pueden en el grupo.
"Es muy divertido aprender a tocar instrumentos a través del método Suzuki, porque es un método grupal, compartimos con otros chicos, y eso genera vínculos", dijo Laura, a lo que agregaron que ya compartieron conciertos con orquestas de otros países como Chile.
Para poner en práctica todo lo aprendido durante el año, la Orquesta Infanto-Juvenil del colegio presentará, el próximo martes a las 21, un concierto en el Centro Cultural Virla. La entrada será libre y gratuita, para que toda la comunidad pueda participar. El concierto contempla un repertorio variado.
Los estudiantes aprenden a tocar un instrumento desde el jardín de infantes y luego forman la Orquesta Infanto-Juvenil, donde ponen de manifiesto su sensibilidad, creatividad, inteligencia, motricidad y disciplina.
El profesor Cadierno, que emplea el método Suzuki para enseñar a sus alumnos a aprender distintos tipos de instrumentos como violín, piano, guitarra y flauta traversa, cuenta: "el método Suzuki es profundo en conceptos filosóficos y metodológicos". "Integra el aspecto afectivo, emocional e intelectual, construyendo el conocimiento musical sin perder el vínculo básico con la familia y la escuela", agrega.
Luciana Matías Trejo, Laura y Soledad Peiró y Melina Rotger Goñi son cuatro de las alumnas que, desde muy chiquitas, descubrieron su pasión por la música y comenzaron a desarrollar su talento. Las chicas se muestran muy contentas por la posibilidad de poder aprender a tocar junto a sus compañeros en el mismo colegio en el que estudian. "Me gustan mucho el violín y el piano, tocar y componer, y me parece muy bueno que en el lugar donde estudio pueda hacerlo", dijo Melina, mientras sus amigas asentían con la cabeza.
Luciana, cuya familia tiene una larga tradición musical, cuenta que su sueño es aprender a tocar muchos instrumentos y que, si no fuera por que los horarios que maneja el método Suzuki no son tan estrictos, no podría hacerlo. Ella toca el violín en la orquesta del colegio.
El método Suzuki brinda flexibilidad en los horarios, y permite que cada chico estudie y ensaye con su instrumento según sus necesidades.
"El método crea responsabilidades; no te impone horarios estrictos; aprendés a manejar tus propios tiempos y responsabilidades", afirmó Laura Peiró, que este año egresó del colegio y piensa seguir aprendiendo a tocar el violín.
Tanto el profesor como las alumnas destacaron que el método incentiva el trabajo grupal porque, si bien cada chico ensaya por separado, luego deben tocar en conjunto y eso los impulsa a trabajar duro para aprender y rendir lo mejor que pueden en el grupo.
"Es muy divertido aprender a tocar instrumentos a través del método Suzuki, porque es un método grupal, compartimos con otros chicos, y eso genera vínculos", dijo Laura, a lo que agregaron que ya compartieron conciertos con orquestas de otros países como Chile.
Para poner en práctica todo lo aprendido durante el año, la Orquesta Infanto-Juvenil del colegio presentará, el próximo martes a las 21, un concierto en el Centro Cultural Virla. La entrada será libre y gratuita, para que toda la comunidad pueda participar. El concierto contempla un repertorio variado.
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