27 Septiembre 2005 Seguir en 
TIEMPOS ELECTORALES
Hay que reconocerlo: los tiempos electorales tienen un encanto muy especial. Ocurre que nos hacen olvidar de la cruda realidad cotidiana. Porque cada candidato nos dice que -de ganar él, por supuesto- todo será mejor, se hará mejor, andará mejor, etcétera. Y las más variopintas promesas nos transportan a otra realidad, una realidad de ficción, teatral. Es vivificante ser contagiados por el candoroso voluntarismo y la admirable habilidad poética de los candidatos. Por eso, deberíamos realizar elecciones cada seis meses. Viviríamos todos como en dulce ensueño, escuchando constantemente cómo será de lindo el futuro y felices imaginándolo. Ya en el aspecto práctico debe tenerse en cuenta este detalle: las elecciones son fuentes de trabajo. Suman miles entre imprenteros, los que pegan afiches (y los que lo sacan), los que blanquean paredes, los letristas, los que hacen pasacalles, los que reparten volantes, los asesores de imagen, los encuestadores, etcétera. Así, pues, con nuestra atávica viveza criolla podemos hacer de las elecciones semestrales otra industria sin chimenea.
José E. Santillán
Lizondo Borda 1.137
S. M. de Tucumán
ADOLESCENCIA EN RIESGO
La nota del 23/9 sobre el mayor riesgo de los adolescentes de contraer sida coincide con datos de otros países. Colombia, Perú y México, entre otros del área latinoamericana, registran idéntico fenómeno. Los gobiernos respectivos se dieron a la tarea de aplicar políticas de Estado bien definidas para resolver esta situación. Entre estas, está la de brindar información calificada y abrir espacios para el libre acceso a servicios. En México, el Consejo Nacional de Población cuenta con la Dirección de Educación y Comunicación en Población, como responsable nacional. Ya produjo un manual de capacitación para los docentes secundarios de las tres modalidades: secundaria, técnica y telesecundaria. Con esta base, los 511 centros de maestros del país brindan cursos a los 40.000 profesores en una primera etapa. Se le da especial atención al tema de la consejería adolescente. Dadas las cifras apuntadas por Claudia Lucena, coordinadora del programa en la provincia, puede ser de utilidad para Tucumán que los docentes secundarios tengan acceso a una formación específica en contenidos de sexualidad humana. Con docentes capacitados, los estudiantes adolescentes recibirán apoyo y contención sobre este urgente tema.
Héctor Carrizo
Ex ministro de Educación
de Tucumán
hector.carrizo@conapo.gob.mx
INTEGRACION ESCOLAR
Como docente, veo con gran preocupación la falta de formación y actualización de los maestros en relación con la integración escolar. Quizás sería conveniente hacer una revisión de la currícula oficial para incorporar contenidos pertinentes al tema de atención al niño con necesidades educativas especiales. La escuela del siglo XXI es la de la diversidad, a la que concurren niños desnutridos, de familias desintegradas, de la calle y los que poseen alguna patología congénita. Frente a esto el maestro se siente con pocas herramientas para abordar con éxito la tarea, que se complejiza cuando tiene en sus aulas superpoblación de alumnos. La educación integrada es la única opción coherente si no se desea la segregación de por vida (escuela segregada, trabajo segregado, amistades y diversiones segregadas). Comprendo el planteo de los padres de la Agrupación "Down is up", cuando manifiestan su derecho a la integración de sus hijos en escuelas comunes. Sólo cuando el niño con discapacidad asista a esos establecimientos y juegue con sus amigos en el barrio será aceptado más tarde por la sociedad con plenos derechos y deberes.
Amalia del V. Luna
amalialuna524@hotmail.com
SEMAFORIZACION
En el proyecto de ensanchamiento de la avenida Ejército del Norte figuraba la semaforización. Esto último nunca se llevó a cabo. Las calles Mendoza y San Martín, a esa altura, son un cruce importantísimo por la gran afluencia de tráfico como alternativa hacia el centro o hacia el oeste. El cruce en la Mendoza es peligrosísimo, dado que en esa ochava hay un estacionamiento de taxis, los que obstaculizan la visión de conductores y de peatones que deben cruzar la avenida. ¿Esta parada de taxi está autorizada? Y si no es así, ¿quién controla esto?
Marta Lucena
martinna_lavoz_2361@hotmail.com
AGUAS SERVIDAS
Desde hace seis meses quienes vivimos en la calle Lavalle al 3.000 padecemos la ineficiencia del servicio que presta la empresa Sociedad Aguas del Tucumán (SAT). Fueron numerosos los reclamos de los vecinos de esta zona a la empresa para que realice la reparación que corresponda, a causa de una gran pérdida de aguas servidas en la esquina de Lincoln y Lavalle. En un par de oportunidades se hizo presente en la zona personal de esta empresa; hizo reparaciones, pero no dieron resultado. Por tal motivo exijo que se dé una solución inmediata y definitiva al problema, ya que es perjudicial para la salud de todos los vecinos de la zona, que abonamos el servicio en tiempo y forma.
Fernando Ojeda
fojeda77@hotmail.com
SISTEMA IMPOSITIVO
Indudablemente, el diagnóstico que sobre el sistema impositivo vigente realizó el Colegio de Graduados en Ciencias Económicas de Tucumán, es acertado. En efecto: no por haberse denunciado repetidamente, estos males que lo aquejan dejan de constituir puntos de necesaria como urgente rectificación. Pero hay un aspecto que los contadores olvidaron resaltar como característica negativa y que es, a no dudarlo, fuente de conflictos, y que produce, a la postre, efectos contrarios al buscado por la AFIP. Estamos hablando de lo referido a acrecentar la recaudación evitando la evasión. Esa característica a la que me refiero es la kafkiana complejidad del sistema. Resulta fundamental la reformulación del aspecto citado simplificando sus normas, para que los impuestos resulten -si no baratos- por lo menos fáciles de pagar y de cumplir. Es decir: que permitan al contribuyente estar en regla tanto en el pago de sus impuestos como en el aspecto formal. Actualmente, el sistema impositivo es oneroso, complicado, injusto, ineficiente, y hasta de dudosa legalidad.
Marcos E. Mirande
marc_mir@hotmail.com
Hay que reconocerlo: los tiempos electorales tienen un encanto muy especial. Ocurre que nos hacen olvidar de la cruda realidad cotidiana. Porque cada candidato nos dice que -de ganar él, por supuesto- todo será mejor, se hará mejor, andará mejor, etcétera. Y las más variopintas promesas nos transportan a otra realidad, una realidad de ficción, teatral. Es vivificante ser contagiados por el candoroso voluntarismo y la admirable habilidad poética de los candidatos. Por eso, deberíamos realizar elecciones cada seis meses. Viviríamos todos como en dulce ensueño, escuchando constantemente cómo será de lindo el futuro y felices imaginándolo. Ya en el aspecto práctico debe tenerse en cuenta este detalle: las elecciones son fuentes de trabajo. Suman miles entre imprenteros, los que pegan afiches (y los que lo sacan), los que blanquean paredes, los letristas, los que hacen pasacalles, los que reparten volantes, los asesores de imagen, los encuestadores, etcétera. Así, pues, con nuestra atávica viveza criolla podemos hacer de las elecciones semestrales otra industria sin chimenea.
José E. Santillán
Lizondo Borda 1.137
S. M. de Tucumán
ADOLESCENCIA EN RIESGO
La nota del 23/9 sobre el mayor riesgo de los adolescentes de contraer sida coincide con datos de otros países. Colombia, Perú y México, entre otros del área latinoamericana, registran idéntico fenómeno. Los gobiernos respectivos se dieron a la tarea de aplicar políticas de Estado bien definidas para resolver esta situación. Entre estas, está la de brindar información calificada y abrir espacios para el libre acceso a servicios. En México, el Consejo Nacional de Población cuenta con la Dirección de Educación y Comunicación en Población, como responsable nacional. Ya produjo un manual de capacitación para los docentes secundarios de las tres modalidades: secundaria, técnica y telesecundaria. Con esta base, los 511 centros de maestros del país brindan cursos a los 40.000 profesores en una primera etapa. Se le da especial atención al tema de la consejería adolescente. Dadas las cifras apuntadas por Claudia Lucena, coordinadora del programa en la provincia, puede ser de utilidad para Tucumán que los docentes secundarios tengan acceso a una formación específica en contenidos de sexualidad humana. Con docentes capacitados, los estudiantes adolescentes recibirán apoyo y contención sobre este urgente tema.
Héctor Carrizo
Ex ministro de Educación
de Tucumán
hector.carrizo@conapo.gob.mx
INTEGRACION ESCOLAR
Como docente, veo con gran preocupación la falta de formación y actualización de los maestros en relación con la integración escolar. Quizás sería conveniente hacer una revisión de la currícula oficial para incorporar contenidos pertinentes al tema de atención al niño con necesidades educativas especiales. La escuela del siglo XXI es la de la diversidad, a la que concurren niños desnutridos, de familias desintegradas, de la calle y los que poseen alguna patología congénita. Frente a esto el maestro se siente con pocas herramientas para abordar con éxito la tarea, que se complejiza cuando tiene en sus aulas superpoblación de alumnos. La educación integrada es la única opción coherente si no se desea la segregación de por vida (escuela segregada, trabajo segregado, amistades y diversiones segregadas). Comprendo el planteo de los padres de la Agrupación "Down is up", cuando manifiestan su derecho a la integración de sus hijos en escuelas comunes. Sólo cuando el niño con discapacidad asista a esos establecimientos y juegue con sus amigos en el barrio será aceptado más tarde por la sociedad con plenos derechos y deberes.
Amalia del V. Luna
amalialuna524@hotmail.com
SEMAFORIZACION
En el proyecto de ensanchamiento de la avenida Ejército del Norte figuraba la semaforización. Esto último nunca se llevó a cabo. Las calles Mendoza y San Martín, a esa altura, son un cruce importantísimo por la gran afluencia de tráfico como alternativa hacia el centro o hacia el oeste. El cruce en la Mendoza es peligrosísimo, dado que en esa ochava hay un estacionamiento de taxis, los que obstaculizan la visión de conductores y de peatones que deben cruzar la avenida. ¿Esta parada de taxi está autorizada? Y si no es así, ¿quién controla esto?
Marta Lucena
martinna_lavoz_2361@hotmail.com
AGUAS SERVIDAS
Desde hace seis meses quienes vivimos en la calle Lavalle al 3.000 padecemos la ineficiencia del servicio que presta la empresa Sociedad Aguas del Tucumán (SAT). Fueron numerosos los reclamos de los vecinos de esta zona a la empresa para que realice la reparación que corresponda, a causa de una gran pérdida de aguas servidas en la esquina de Lincoln y Lavalle. En un par de oportunidades se hizo presente en la zona personal de esta empresa; hizo reparaciones, pero no dieron resultado. Por tal motivo exijo que se dé una solución inmediata y definitiva al problema, ya que es perjudicial para la salud de todos los vecinos de la zona, que abonamos el servicio en tiempo y forma.
Fernando Ojeda
fojeda77@hotmail.com
SISTEMA IMPOSITIVO
Indudablemente, el diagnóstico que sobre el sistema impositivo vigente realizó el Colegio de Graduados en Ciencias Económicas de Tucumán, es acertado. En efecto: no por haberse denunciado repetidamente, estos males que lo aquejan dejan de constituir puntos de necesaria como urgente rectificación. Pero hay un aspecto que los contadores olvidaron resaltar como característica negativa y que es, a no dudarlo, fuente de conflictos, y que produce, a la postre, efectos contrarios al buscado por la AFIP. Estamos hablando de lo referido a acrecentar la recaudación evitando la evasión. Esa característica a la que me refiero es la kafkiana complejidad del sistema. Resulta fundamental la reformulación del aspecto citado simplificando sus normas, para que los impuestos resulten -si no baratos- por lo menos fáciles de pagar y de cumplir. Es decir: que permitan al contribuyente estar en regla tanto en el pago de sus impuestos como en el aspecto formal. Actualmente, el sistema impositivo es oneroso, complicado, injusto, ineficiente, y hasta de dudosa legalidad.
Marcos E. Mirande
marc_mir@hotmail.com
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