Hoy, como cada 11 de septiembre, se celebra el Día del Maestro en Argentina. Una profesión que requiere de vocación y pasión, y que coloca sobre los hombros de quienes la llevan a cabo el peso de la responsabilidad de educar a los niños del país, no puede ser menos que recordada todos los años. Y qué mejor que hacerlo en homenaje a la fecha del aniversario de la muerte de Domingo Faustino Sarmiento.
En los tiempos que vivimos, la pandemia obliga a cambios y adaptaciones necesarias para seguir educando a los más chicos. Es por eso que un grupo de maestras de la escuela 301 Capital Federal, ubicada en la capital tucumana, llevó a cabo una nueva forma de enseñar. Ellas lo llamaron “TV Virtual”, y cada una hizo trabajos con los alumnos de sexto grado.
“El proyecto consiste en pequeños videos realizados por los niños, en los cuales ellos buscan cierta información (solicitada previamente por la docente) y la desarrollan. Estos videos nos permiten a los docentes sentirnos un poco más cerca de los alumnos y nos dan la posibilidad de continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje”, explicó Fátima Cisterna, una de las maestras impulsoras de la actividad.
Crecimiento personal
Los videos se desarrollan como un noticiero en el que los chicos tratan distintos temas, desde cómo está el tiempo, curiosidades de animales y poesía, hasta cómo lavarse correctamente las manos. Con esto, los profesores integraron a los niños en el proceso de enseñanza de una manera activa.
“Esta idea surgió con el objetivo de estar más cerca de los alumnos, que graben un video de ellos mismos y que aprendan a través de una propuesta diferente. También para mantener el espíritu de egresados 2020, ya que estos videos fueron realizados por niños de sexto grado”, dijo Cisterna.
Priscila Ibáñez, otra de las maestras que participaron en el proyecto, indicó que el objetivo de esta actividad es que los chicos adquieran ciertas herramientas que les podrían servir en su futuro profesional. “Entre esas cualidades podemos destacar el trabajo en equipo, la resolución de conflictos y ciertas habilidades sociales de comunicación”, dijo la docente, para quien el hecho de no conocer a sus alumnos de años anteriores le significó un reto más.
Por eso ella considera que el logro de este modo de enseñanza no pasa exclusivamente por el contenido académico de los videos, sino que va más por el desenvolvimiento interdisciplinario de los niños y su crecimiento personal, más teniendo en cuenta que el próximo año deberán dar el salto para pasar a la educación secundaria.
Las docentes no se quedan con lo ya logrado y esperan cumplir con nuevos propósitos antes de que llegue fin de año. “Tenemos otros proyectos… Estamos hablando con ‘seños’ de otras provincias para hacer un Zoom con chicos de Buenos Aires y otros lugares para que los niños interactúen y se conozcan. Como no tuvieron su viaje de egresados, la idea es generar un vínculo a través de la virtualidad”, anunció.
Docencia virtual
En referencia a la conmemoración de hoy, las docentes contaron sobre las dificultades y los desafíos a los que se deben enfrentar. “Día a día vamos aprendiendo cómo llegar a los más chicos. Tratamos de innovar para que ellos estén interesados en instruirse”, sostuvo Ibáñez, que también remarcó las desigualdades que se ven, desde su rol como maestra, en los distintos hogares.
“La pandemia me dejó, en primer lugar, ver las distintas realidades que desconocía de mis alumnos. En segundo término, me enseñó a buscar los medios para generar vínculos, que son tan importantes en la presencialidad, a través de videos, audios, videollamadas, etcétera”. “A los alumnos que están trabajando un poco menos que el resto quiero decirles que el año no esta perdido. La ‘seño’ siempre espera su trabajo y deben saber que cuentan con nuestro apoyo”, fueron las palabras que Ibáñez dedicó a los que chicos que, por una razón u otra, no están cumpliendo con las tareas escolares.
Por su parte, Cisterna contó que este tiempo de pandemia significó un desafío extra para ella. “Tuvimos que encontrar modos de estar junto a nuestros alumnos, quedarnos en casa nos dio a los docentes, a los niños y a las familias una modalidad impensada de trabajo”.
Para finalizar, ambas mandaron saludos por su día y expresaron palabras de agradecimiento al resto de los docentes de la provincia por su desempeño, esfuerzo y creatividad durante estos tiempos atípicos.
(Producción periodística: Homero Terán Nougués)
