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El coronavirus cambió el mundo, definitivamente. Y entra las tantas modificaciones que hubo para adaptarse a la "nueva vida", se encuentran las clases virtuales para los más jóvenes. Un informe realizado por el Observatorio Argentinos por la Educación -con autoría de Mariano Narodowski, Víctor Volman y Federico Braga- presenta los resultados de una encuesta nacional a 262 familias orientada a relevar las prácticas escolares de continuidad pedagógica en el contexto de la covid-19 durante la pandemia.
Según los datos de la encuesta, el 71,6% de las familias está conforme con el trabajo de los docentes durante la cuarentena; el 62,7% considera que los alumnos están perdiendo aprendizajes importantes durante el período de interrupción de clases presenciales. Y según sus padres y madres, 4 de cada 10 estudiantes se encuentran menos conformes con la escuela que antes de la pandemia.
En el marco de la interrupción de las clases presenciales, el 62,7% de las familias considera que los alumnos están perdiendo aprendizajes importantes, mientras que el 28,7% considera que no se están perdiendo aprendizajes, y 8,6% no sabe.
De todos modos, la mayoría valora el esfuerzo que están realizando los maestros y maestras de sus hijos: 7 de cada 10 familias se muestran conformes con el trabajo de los docentes en las escuelas primarias estatales.
Desde LA GACETA te invitamos a que participes de nuestro sondeo. Dejanos tu opinión sobre si crees que se perdió aprendizajes por la cuarentena.
