EDUCACIÓN DIGITAL
PARA ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
Mi robot visita a ... (lengua)
Te proponemos:
A través de la imaginación hacer que el robot haga un recorrido a lo largo del cual vivirá grandes aventuras que podremos compartir en familia. Pero para ello deberemos programarlo. ¿Cómo? ¡Juntos aprenderemos a hacerlo!
Con esta actividad lograrás:
Iniciarte en los lenguajes de programación y robótica de manera espontánea y a través del juego.
Potenciar el aprendizaje por descubrimiento, el ensayo-error y el método científico como herramientas de aprendizaje para la resolución de problemas.
Fomentar la imaginación y la creación de relatos
Actividad con internet
Para poder crear nuestro robot debemos ver la primera parte del siguiente link:
¿Cómo lo haremos?
Primero ver el video, el cual nos indica cómo hacer un robot y luego buscar los materiales y poner manos a la obra. Una vez que tengamos el robot vamos por el siguiente paso.
¿Quieres que nuestro robot sorprenda a todos al final del recorrido?
Para ello debemos tener: Dos focos leds - cable 10 cm - pilas - cinta de papel o aislante
Procedimiento: Tomaremos el cable con un cortante para quitar el aislante que cubre el cobre (para este paso pedir ayuda de un mayor)
Luego tomaremos los leds y con un cobre vanis a unir positivo con positivo y con otro cobre, negativo con negativo. Los leds tienen una patita larga y la otra corta: la patita larga es positivo, la patita corta es negativo.
Colocaremos los leds uno en cada ojo; para hacer esto debemos perforar la caja. Los cobres de los positivos y negativos no deben hacer contacto por lo que es recomendable que lo cubramos con cinta, bajar los cobres hasta los pies: positivo, pie derecho; negativo, pie izquierdo del robot. En cada pie dejar cobre enrollado para que hagan de contacto.
¡Listo el robot!
Ahora nos falta un contacto que haga iluminar los ojos.
Para lograrlo debemos hacer un cuadrado de 15 por 15 cm, colocar dos puntos de referencia que serán los pies del robot, porque los contactos deben coincidir. Una vez marcados y colocados los cobres, hacer una conexión con las pilas. Las pilas tienen un lado positivo que irá la conexión del pie derecho y otro negativo que será la conexión del pie izquierdo, en el ejemplo de la foto están los conectores cable rojo positivo, cable negro negativo.
¿Por qué debemos hacer este cuadrado móvil? Por la simple razón de que nos beneficiará si deseamos contar nuevas historias o cambiar algún final.
¿Sabías que...?
Estas conexiones que permiten que se iluminen los ojos del robot se llama circuito cerrado.
Actividad sin internet
Para contar nuestro cuento, necesitamos un tapete sobre el que se mueva nuestro robot. Lo crearemos de acuerdo con la historia que queramos desarrollar. Por ejemplo: “el robot visita a la abuela, el robot va a la verdulería de mi barrio, el robot visita a mi vecino.
Materiales para el armado de nuestro tapete, que sería el escenario donde nuestro robot irá contando la historia:
Cartulina blanca - Recortes de figuritas que encontremos en revistas y diarios - Regla - Lápiz negro -Felpas de colores
Procedimiento
Marcar una cuadrícula sobre la cartulina con 16 casilleros de 15 por 15 cm, para eso necesitaremos una regla y un lápiz.
Luego ir pegando las figuritas de árboles, casas, tiendas, personajes que se encontrará el robot de manera que podamos hacer un recorrido de principio y fin.
Debemos tener en cuenta que esta cuadrícula tiene que tener un punto de partida único y ese puede ser tu casa ya que el recorrido y punto final será variado según la tarjeta que se elija
Materiales para armar nuestro robot
Rollo de cocina - Rollo de papel higiénico - Pegamento - Cinta de papel -Tapitas-Botellas descartables - tijera
Procedimiento:
La caja más grande será el cuerpo, en la cual pegaremos las piernas y los brazos, que son los tubos. Si lo hacemos con los ojos luminosos, la cabeza será lo último que pegaremos.
Las manos y los pies del robot serán las bases de las botellas, que las cortamos y pegamos en cada extremo.
Los ojos y orejas serán las tapitas.
La antena será un sorbete o bien puedes hacerla con cartón.
Una vez armado el robot dejaremos secar todo.
Luego lo pintamos o forramos, como más nos guste.
¡Felicidades! Acabas de construir un robot.
¿Cómo contar el cuento?
Para ello necesitaremos tarjetas de recorrido y mucha imaginación.
Las tarjetas serán réplicas de nuestro tapete y haremos varias de ella ¿Por qué? Porque nuestro robot visitará según lo que indique la tarjeta y allí podremos contar diferentes historias siguiendo su recorrido indicado.
Por ejemplo:
- Si el robot visita a la abuela, realizará un recorrido y tendrá una historia que contar.
- Si visita la verdulería, será otro el recorrido y su historia será otra.
Recordemos que en cada recorrido iremos relatando lo que vive el robot; para ello debemos tener mucha imaginación y para llegar al punto destinados debemos ver bien las indicaciones de las tarjetas y cumplir cada paso.
¡Bien, logramos programar nuestro robot de manera divertida!
Recapitulando
Las actividades propuestas son un punto de partida donde los niños a través del juego y la creatividad, incorporen de manera natural la programación y la robótica desarrollando habilidades y estrategias que les permitan analizar y secuenciar lógicamente la información , resolver problemas mediante un medio tecnológico.
Fuente: Material elaborado por el Ministerio de Educación de la Provincia.
