¡Se me prendió la lamparita!

Análisis por Roberto Espinosa, redacción LA GACETA.

Por Redacción LA GACETA 08 Octubre 2006
Creatividad, inspiración, imaginación, inventiva... "¡Eureka! (he hallado)", la palabra griega utilizada por Arquímedes (287 AC- 212 AC), quedó en la historia como una expresión que indica la realización de un descubrimiento. Algunos, como el fotógrafo francés Henri Cartier-Bresson llamaron a ese momento "instante decisivo", otros lo bautizaron como "click" o "chispa" (como la de Alberto Calliera) y los más criollos lo describieron con la frase "se me prendió la lamparita". Por ejemplo, el británico Isaac Newton (1642-1727) estaba descansando bajo un árbol, cuando una manzana -si viviera en Tucumán habría sido un bolsón- le cayó en la cabeza. Ese hecho insignificante encendió en él la "llama" que necesitaba para descubrir la ley de gravedad. Lo cierto es que desde siempre el hombre tuvo la facultad de crear.

Como una aventura
¿Quién no recuerda al inolvidable profesor Keating (encarnado por Robin Williams) en "La sociedad de los poetas muertos", que invitaba a sus alumnos a subirse a sus pupitres para tener una visión desde arriba de la realidad y que intentaba hacerles vivir la literatura de un modo apasionante, como una aventura? Los pícaros -esos simpáticos "Pedro Urdemales"- son también propietarios de un largo prontuario en la historia y en la literatura. "Para que Dios baje o el duende venga, uno tiene que haber trabajado muchísimo y estar a punto.
Porque si no es así no hay Dios ni duende que valga", afirma el bailarín Julio Bocca, mientras que el pianista chileno Claudio Arrau decía: "cuanto más ampliemos nuestro horizonte, tanto más lejos podremos llegar en la profundización del arte de la interpretación, tanto más desarrollaremos la intuición musical. A veces algo nos parece oscuro en una partitura, cuyo sentido se nos escapa. De pronto, la visión o el recuerdo de un paisaje o una obra de arte nos da una clave".
Tal vez la creatividad sea una consecuencia de la conjunción de varios factores: intuición, sensibilidad, trabajo constante, estudio, observación, curiosidad y fundamentalmente, cultura general. Por ejemplo, antes de ser fotógrafo, Cartier-Bresson tuvo una sólida formación en arte. Cuando estos elementos confluyen en un segundo, se produce la magia, el "¡eureka!"
"A los chicos hay que aguijonearles la sensibilidad, que conserven siempre la capacidad de sorprenderse", suele decir la cantora, pintora, maestra y ollera purmamarqueña Barbarita Cruz. Por eso es importante enseñarles a los niños a desarrollar la imaginación; colocarlos en situaciones extravagantes y desafiarlos a encontrar soluciones; estimular sobre todo su capacidad de soñar porque quizás esta sea la brújula para ser un Newton, un Mozart o un Van Gogh o simplemente para hacer un canto de la vida cotidiana.
Una siesta, él detuvo sus ojos empañados por la llovizna. El entusiasmo de dos changuitos jugando con barro y plumas lo conmovió. "¿Qué están haciendo?", les preguntó el titiritero Javier Villafañe (1909-1996). "Estamos plantando plumas para que crezcan pájaros", le respondieron.

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