Para algunos, aprender un oficio puedeservirles como una forma de recreación. Mientras que para otros, como Gabriel Vieyra, es la oportunidad de “salir de la calle”. Vieyra trabaja como vendedor ambulante para mantener a sus tres hijos y es alumno de uno de los talleres que ofrecen en el Centro de Formación Profesional N°1. A Vieyra lo asusta la idea de terminar como la gente adulta que ve a diario trabajando en la calle. En varias oportunidades intentó estudiar un oficio, pero las dificultades de la vida diaria y las necesidades económicas se interpusieron. Ahora cursa herrería y espera, en un futuro, poder montar su propio taller.
Explica que el trabajo en la calle siempre es productivo, pero no tiene un salario fijo, ni le permite ausentarse por enfermedad o tener una cobertura en caso de un accidente laboral. “En la calle aprendés más cosas malas que cosas buenas, por eso no quisiera que mis hijos sufran lo que me tocó a mí”, enfatiza.
Vieyra no pudo finalizar sus estudios dentro del sistema formal por lo que, para él, conseguir un trabajo estable resulta difícil. Cree que el estudio de un oficio es una oportunidad también para los jóvenes. La vida en la calle, explica, los expone a “cometer errores que luego se pagan caro”. Por eso espera que puedan tomar conciencia y recurrir a estos establecimientos para poder ejercer una profesión, si no quieren o no pueden estudiar.
Renacer
En la clase de Albañilería, Jorge Marteau revuelve la mezcla de cemento con una pala. Tiene 46 años de edad y tuvo que jubilarse de la Policía cuando un accidente laboral lo dejó mucho tiempo internado. Trabajaba para la Federal, en Buenos Aires, y la vida le dio un giro de 180 grados. Admite que vivió su jubilación como “una primera muerte” y que ahora siente que ha renacido. El trabajo y el aprendizaje le han devuelto la esperanza. “Cuando entré acá, encontré que tengo todavía mucho para hacer, para aprender y poder dejar algo”, manifiesta emocionado.
Marteau aprovecha los cursos para hacer arreglos en la casa y para entender cómo funcionan las cosas. “Antes me subía a un auto y era todo un misterio, ahora después de hacer electricidad del automotor, puedo saber porqué funciona, entender lo que significa la energía y el mecanismo”, aclara el hombre que ya ha cursado varios talleres en el Centro.
Para el ex policía, este tipo de trabajo es completamente diferente y le permite pensar en un futuro. Un futuro, destaca, que también se abrió para muchos más en el Centro, como los jóvenes adictos y las personas mayores que no sabían cómo manejar sus enfermedades, ejemplifica. “Acá somos como una familia, porque cuando uno necesita un consejo ellos lo brindan y hasta el mate cocido se comparte cuando no hay dinero”, explica. Agrega que la tortilla se reparte entre gente que tiene un buen pasar económico y gente que no lo tiene.
Cooperativistas
En otra parte del salón, Juan Villagra funde un hierro con un soplete. Se acerca entusiasmado y cuenta que pertenece a una cooperativa del plan Argentina Trabaja, que se dedica al mantenimiento de espacios verdes. “Manos para mi mundo”, la cooperativa que comenzó como un voluntariado en 2001, surgió con la iniciativa de construir casas para los miembros más carenciados del grupo y, a la vez, ayudar a otra gente necesitada. “Hacemos eventos para navidad, charlas sobre violencia, o eventos para el Día del Niño. También queremos hacer bancos y mesas y ayudar a la gente que, por ejemplo, quiere poner una reja en su casa y no tiene la posibilidad de pagarlo”, explica Villagra. Destaca que están aprendiendo oficios, porque le pidieron al Gobierno que los capacite para tener otra salida laboral. De esta manera, los miembros de la cooperativa se dividieron para cursar albañilería, carpintería y herrería y aprovechar para tener un ingreso más importante que una venta callejera.
Vieyra, Marteau y Villagra comparten más que ser alumnos en un centro de capacitación. La vida no fue fácil para ellos, pero aseguran que estudiar un oficio es una herramienta para seguir “luchándola”. El trabajo les abre nuevos horizontes.
Mientras pulen la madera, preparan el cemento y cortan el hierro, sus anhelos de tener una mejor vida para ellos y sus familias parecen más cercanos. Desde superar una enfermedad o enfrentarse a las necesidades del día a día parece maleable por sus propias manos.
“Queremos enseñarles a hacer su propio trabajo”
En Tucumán, desde la década del 60, han proliferado los Centros de Formación Profesional que brindan talleres en oficios especializados. Hoy, la provincia cuenta con cinco Centros: uno en Aguilares, otro en Concepción y tres en la capital tucumana Estos lugares permiten la capacitación en un oficio como una salida laboral rápida para aquellos que no pudieron terminar sus estudios en el sistema formal.
Los alumnos del Centro de Formación Profesional N°1 son el ejemplo de esta lucha por salir adelante. Es el anhelo del director, Darío Sosa, quien busca incentivar el cooperativismo. “La única forma en que la gente pobre va a salir es juntándose. Queremos enseñarles no solo a trabajar, sino a hacer su propio trabajo”, enfatiza.
Recalca que también llegan jóvenes de la Costanera con problemas de adicciones o personas carenciadas que no tienen terminada la escuela primaria. Desde el Centro, explica, buscan apoyarlos y motivarlos para que terminen sus estudios y consigan abrirse camino.
Pero la institución no sólo recibe a personas humildes, algunos también llegan a aprender un oficio para poder reparar cosas en sus casas o como un “hobby”. Cesar Cané, de 58 años de edad, es un militar retirado, veterano de Malvinas, que nació en la provincia de Buenos Aires. Cuenta que llegó al taller de carpintería cuando su hija lo inscribió para que dejara de “mandarse macanas en la casa”.
Allí conoció a Juan Carlos Reynoso, un hombre jubilado recientemente de la industria del gas que ve al oficio como una terapia. “La madera cuando uno la toma es un tronco, de ahí, a partir de todo el proceso, se puede crear lo que sea”, explica Reynoso entusiasmado.
Claudia Sánchez, también se animó, invitó a una amiga y comparten con ellos el taller de carpintería. Aprovecha el curso para tener otro tipo de ingresos, además de su trabajo como profesora de educación para adultos. El Centro recibe unas 700 personas por año que se organizan en una cooperadora.
Ésta es elegida e integrada tanto por alumnos como por personal docente. La cooperadora se encarga de conseguir los insumos y realizar ferias donde exponer los productos fabricados para autofinanciar los talleres. A su vez, los alumnos también aprovechan la práctica para realizar mejoras en el propio Centro. Por ejemplo, ya terminaron las instalaciones de gas y están finalizando los baños.
En el salón, hombres y mujeres se concentran en sus actividades. Desde las hendiduras de una pieza de tornería o en el plegado de un metal; ya sea como un hobby o por trabajo, los alumnos aprenden los oficios con gran entusiasmo.
Ficha
Néstor Medina
Llegó a la provincia para estudiar ingeniería cuando las condiciones de Perú, su país natal, estuvieron difíciles. La falta de práctica en la Universidad y la necesidad de una salida laboral rápida lo llevaron a cursar diferentes talleres.
César Ramón Giuggiolini
Viene todos los días desde Monteros hasta la Capital para el curso de tornería y herrería. Es trabajador temporario de las cosechas de limón, manzanas y caña de azúcar y decidió invertir sus ahorros en el curso para poder montar su propio taller en el futuro.
Luis Alberto Leguizamón
Trabajaba como bancario pero quedó fuera del circuito laboral. Espera que el estudio de un oficio lo ayude a reincertarse. Confiesa que si bien este tipo de trabajo es más sacrificado físicamente y menor remunerado, para él es más reconfortante.
