03 Abril 2017 Seguir en 
Los alumnos primarios y secundarios de Córdoba que participaron del relevamiento nacional del Programa Aprender registraron el 84% de efectividad en las pruebas, según los datos suministrados por el Gobierno de esa provincia.
El informe destaca que de la instancia evaluativa participó el 90% de las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Córdoba, un total de 89.730 estudiantes, y que el nivel de alumnos que respondieron completando el 50% o más de las pruebas alcanzó el 84%, a diferencia del promedio nacional, que se ubicó en el 71%.
Los alumnos de sexto grado de la primaria, tanto de gestión pública como privada, fueron evaluados en Lengua y Matemática, y Córdoba alcanzó el promedio del 74,4% de efectividad en Lengua. Esto significa que de cada 10 alumnos, 7,4 pueden comprender textos de complejidad mediana y alta.
En cuanto a Matemática, el 67,6% de los alumnos cordobeses logró el nivel de desempeño esperado. O sea que 7 de cada 10 alumnos “lograron resolver problemas medianamente complejos y complejos”, destacó la secretaria de Educación, Delia Provinciali.
En el secundario, también hubo altos niveles de desempeño en Lengua, Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. En todos esos campos hubo una mejora de entre el 10% y el 11% con respecto a los resultados del Operativo Nacional de Evaluación (ONE) realizado en 2013. (Télam)
El informe destaca que de la instancia evaluativa participó el 90% de las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Córdoba, un total de 89.730 estudiantes, y que el nivel de alumnos que respondieron completando el 50% o más de las pruebas alcanzó el 84%, a diferencia del promedio nacional, que se ubicó en el 71%.
Los alumnos de sexto grado de la primaria, tanto de gestión pública como privada, fueron evaluados en Lengua y Matemática, y Córdoba alcanzó el promedio del 74,4% de efectividad en Lengua. Esto significa que de cada 10 alumnos, 7,4 pueden comprender textos de complejidad mediana y alta.
En cuanto a Matemática, el 67,6% de los alumnos cordobeses logró el nivel de desempeño esperado. O sea que 7 de cada 10 alumnos “lograron resolver problemas medianamente complejos y complejos”, destacó la secretaria de Educación, Delia Provinciali.
En el secundario, también hubo altos niveles de desempeño en Lengua, Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. En todos esos campos hubo una mejora de entre el 10% y el 11% con respecto a los resultados del Operativo Nacional de Evaluación (ONE) realizado en 2013. (Télam)
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