El proyecto educativo que permitió en Grecia a miles de chicos con dislexia aprender inglés se aplicará en las escuelas de Tucumán. El ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, firmó un convenio con Anggeliki Pappa, creadora del programa “I Love Dyslexia”, en ocasión de su visita a Tucumán para el III Congreso Internacional de Educación.
El material llegará desde Grecia y se distribuirá, al igual que la capacitación, a través de la plataforma Formar para que los docentes puedan aplicar las herramientas en el aula.
En Tucumán la escuela N° 330 “Eudoro Avellaneda” de Los Ralos aplica desde hace 12 años un programa para ayudar a los niños con dislexia a estudiar todas las materias. El proyecto fue desarrollado a partir del trabajo de María Angélica Chávez, ex directora de ese establecimiento y actual supervisora de la zona n° 13. La experta Pappa se reunió dos veces con el personal de Los Ralos y quedó sorprendida por el trabajo que realizan los docentes tucumanos. “Encontramos muchas similitudes entre nuestro programa y el de Grecia.
“La diferencia es que el de Tucumán es mucho más amplio porque no sólo está destinado al estudio del inglés sino de todas las materias y es para todas las edades”, explica la docente tucumana, que el año pasado fue galardonada con el Primer Premio nacional “Comunidad” de la Fundación La Nación y destacada como “Orgullo tucumano”.
El proyecto “EMI dislexia y DEA: una forma de transformar las trayectorias reales de los alumnos” fue ideado por Chávez a partir de la realidad de su propio hijo. Comenzó a investigar y experimentar y así llegó a la Estrategia Metodológica Inclusiva (EMI). “Comencé a estudiar el tema de la dislexia, y a desarrollar diferentes metodologías, para que mi hijo pudiera aprender, me relacioné con profesionales de España, y a partir de ahí seguí desarrollando el tema”, contó la docente que hoy cuenta con un equipo pedagógico para ayudar a otros maestros.