Aunque Juan María Segura dice ser reacio a hacer futurología, los cambios que genera la revolución tecnológica lo obligan a pensar en lo que vendrá: para él, va a florecer la comunidad local por la conectividad a internet, "que habilita el estudio y el trabajo desde la casa, y disuade el desplazamiento. Si eso ocurre, mi relación con mi compañero de trabajo va a ser reemplazada por mi relación con mi vecino", explica.
Segura es ingeniero agrónomo, master en Políticas Públicas y Administración de Empresas, fundador de la Red de Escuelas EnRedadas e impulsor de la integración entre Educación e internet. Invitado para el ciclo de conferencias de LA GACETA, disertará sobre "Las redes sociales y el nuevo lenguaje de internet". La cita es en el Centro Virla (25 de Mayo 265) a las 20.30.
Esta revolución, dice, plantea desafíos similares a los que generó la imprenta en 1450 y en este nuevo contexto de información abundante "tenemos que readaptar nuestra capacidad de interactuar eficientemente en este contexto en el que hay nuevos formatos de transmisión de saberes".
"A los contenidos los tengo dentro de la web. Y la cantidad de información que hay ahí dentro no me inhibe la curiosidad, sino que la exacerba", explica. "Los chicos son la materialización de la potencialidad que tiene la web. Si uno logra ayudar a un chico a despertar su vocación, ese es el gran desafío de la escuela".
La encrucijada educativa
"La escuela está en una encrucijada en la cual tiene que reasignar su papel en la sociedad. Y el diálogo que yo estoy intentando impulsar en los colegios sobre la adopción del lenguaje de internet va en esa dirección. Si la escuela no resignifica su papel, corre el riesgo de obsolescencia, como ha pasado con muchas otras instituciones en la historia", explicó Segura al analizar los desafíos que se presentan en la educación.