Experiencias a imitar

En tiempos en que la miseria y la desocupación se han adueñado del destino de muchos tucumanos de todas las edades, hay afortunadamente respuestas saludables que buscan escapar de las formas asistencialistas del Gobierno (bolsones y planes sociales) y que apuestan a hacer producir la tierra.
En muchas escuelas, especialmente del interior, los alumnos han comenzado a trabajar la tierra y el producto cosechado también beneficia a la comunidad donde viven. En ese sentido, es sumamente positivo que un grupo de egresados de la escuela agrotécnica de Amaicha del Valle, asesorados por el director de ese establecimiento, haya iniciado un proyecto agrícola que, en una primera etapa, consiste en la producción de 15.000 álamos que les encargó una empresa. Los jóvenes han tomado conciencia de que esta actividad puede permitirles mejorar sus vidas.
Este tipo de experiencias, así como otras que se vienen realizando en la misma dirección, deberían ser promovidas constantemente por el Estado, teniendo en cuenta la gran cantidad de tierras fiscales improductivas. De ese modo, se recuperaría la cultura del trabajo y se devolvería la dignidad a tantos comprovincianos desempleados.