Usaron todas las herramientas que tuvieron a su alcance para investigar lo que les llama la atención: turismo, Internet, violencia de género y tribus urbanas. Después de semanas recopilando datos mostraron los resultados durante la Feria de Ciencias. Los alumnos del Colegio Santo Domingo se prepararon durante las vacaciones y retomaron la segunda parte del año con todo. "Hace 25 años que se hace esta feria y siempre nos sorprende cómo los chicos se entusiasman con los temas y los trabajan", explicaron los docentes Rosario Bevacqua y Raúl Nieva Moreno. Ellos fueron los coordinadores y quienes los ayudaron con la metodología de trabajo.

"En general, los temas que más eligen son los sociales y humanísticos. Con esto aprenden a trabajar en equipo, a investigar y hasta se les despierta la vocación para el futuro", comentó la rectora del establecimiento, Ana Silvia de Caro.

Uno de los grupos quiso saber qué pensaban los turistas de los tucumanos, cómo nos veían y cuáles eran los principales reclamos. Para su trabajo, además de encuestas y entrevistas, usaron las producciones que hizo LA GACETA durante el receso invernal; de hecho en una de las pizarras del aula estaban pegadas las cartulinas con los recortes. También visitaron el archivo del diario para buscar más artículos. En el camino, confesaron, que jugar a ser periodistas las entusiasmó.

Violencia de género
Explicaron los niveles y los tipos de violencia que se pueden producir en la pareja
Muy serios, los chicos abordaron uno de los temas que más resuenan en los medios de comunicación. Explicaron que hay violencia física, psicológica, social, económica y sexual; además, resaltaron que es una de las principales causas de muerte de mujeres en el mundo. Julián Orfali, José Carrizo, Verónica Fresneda, Daiana Barrionuevo, Marcos Pavón y Mauricio Salomón señalaron que en Argentina hay normas que contemplan las posibles situaciones y vías para hacer la denuncia. También destacaron que hay encuestas que señalan que una de cada tres mujeres sufrió algún tipo de violencia.

Internet
¿Hay vida después de las redes sociales?
Se dieron cuenta que además de Facebook y YouTube los chicos de su edad poco saben cómo usar internet. Su proyecto quiso mostrarles la forma de sacarle el jugo a Google y a otras plataformas para usarlas como aliadas en el estudio. "Les contamos que existe el Google Docs que es como un Word online en el que pueden cargar archivos y compartirlos con los que ellos elijan", detallaron Milena Prelli, Daiana Véliz, Samanta López y Valentina García Hamilton. También realizaron una encuesta para saber cuál era el navegador preferido por los jóvenes y resultó ser Google Chrome. Además, les explicaron las opciones para búsquedas avanzadas de noticias, imágenes y cómo hacer para descargar libros.

Turismo
La pregunta: ¿por qué no se ven tantos turistas como en otras provincias?
Fueron varios los interrogantes que llevaron a este grupo de alumnas de 4° año a investigar. Antes que nada querían descubrir por qué Tucumán no está entre las opciones más populares que eligen los visitantes. Ellas notaban una diferencia con Córdoba, Salta y Buenos Aires. Desde octubre del año pasado comenzaron con la investigación, que incluyó encuestas a 100 turistas, búsqueda de material de promoción y artículos periodísticos publicados por LA GACETA. "Salimos, filmamos, preguntamos y sacamos fotos. También aprovechamos las vacaciones de cada una para continuar con el trabajo por separado", explicaron María José García, María José Villagra, Constanza Carabajal y Candelaria Pavón. Notaron, entre otras cosas, que en el "kit del turista" se promocionan como autóctonos productos que no son propios de Tucumán, como el "chulo", y que muy pocos conocen el poncho de aquí. Entre las cosas que más molesta a los turistas figura la basura de los accesos a la ciudad, la falta de información dentro de la Casa Histórica y el mal estado (y escasez) de los baños públicos en los principales sitios turísticos.

Tribus urbanas
A los floggers y emos se les suman otras más
Ellas eligieron un tema que las toca de cerca y de lo que tienen mucho que contar. Según Sol Zerda, Luján Tanda, Bárbara Valencia, Candelaria Bazán, Lourdes Plaza, Florencia Fernández y Camila Cajal el universo adolescente se divide en los clásicos emos, floggers, punks, darks, hippies y se le sumaron en estos últimos tiempos los turros, chetos, cumbieros, skates, visuals y gamers. A simple vista se los identifica por su aspecto exterior o sus actitudes. "Por ejemplo, los turros escuchan grupos de cumbia cuyas letras hablan de la delincuencia; o los gamers prefieren pasar los fines de semana jugando a los videos hasta la madrugada", contaron las alumnas de 1° año. Los visuals -dicen- son los que se pintan mucho y llevan peinados elaborados. Y los chetos son "¡como Charlotte (Caniggia)!"