02 Septiembre 2012 Seguir en 
El rechazo estudiantil a la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (Coneau) resulta casi unánime. Tanto que reúne sectores antagónicos, como Franja Morada (FM) y un conjunto de agrupaciones de izquierda (CEPA-PCR, UJS-PO y Movimiento Sur), que actuaron como bloque en la última elección de recambio de consejeros directivos.
"Rechazamos categóricamente la acreditación de la Coneau. Se somete a las universidades a un órgano externo, que impone lineamientos sobre contenido y duración de las carreras; esto violenta la autonomía universitaria. Es inconcebible que las universidades estén controladas por un organismo que depende del poder político de turno", aseveró el consejero superior estudiantil -por la mayoría- Martín Rivas. Agregó que las universidades tienen derecho a dictar sus normas, a determinar sus estándares de calidad y a estructurar sus carreras sobre la base de las necesidades de la región. "La autonomía universitaria es la forma de defender el modelo de universidad pública, democrática, laica y cogobernada que nos legó la reforma del 18", indicó.
El secretario general de la Federación Universitaria de Tucumán, Diego Rodríguez (CEPA) cuestionó el nacimiento de la Coneau. "Fue creada por la Ley de Educación Superior (LES), dictada según directivas del Banco Mundial que apuntan a la mercantilización y elitización de la educación. No aceptamos que acredite las carreras", dijo. Advirtió que si bien la LES fue sancionada bajo el gobierno de Carlos Menem, los que más años la aplicaron fueron Néstor Kirchner y Cristina Fernández : "la Coneau viola la autonomía universitaria, y es usada como instrumento de chantaje presupuestario; abre puertas a la mediocratización de la educación".
El consejero superior estudiantil -segunda minoría- Facundo Arias (Movimiento Sur) consideró que la Coneau fue creada para aplicar políticas de exclusión social. "Está al servicio de las grandes empresas; las acreditaciones no son sino el 'poder de policía' que en materia educativa imparte el Gobierno, para amoldar contenidos curriculares a los grandes negocios de empresas", indicó. También fustigó al actual Gobierno: "en el kirchnerismo se acreditaron más carreras que en los 90 y se mantienen las mismas restricciones a las universidades que durante el menemismo. Es preciso rediscutir el modelo de universidad; pasaron muchos años de la aplicación de recetas del Banco Mundial y nada cambió".
A criterio de Exequiel Checa (UJS-PO), las exigencias de la Coneau para avalar una carrera contribuyen a la precarización laboral. "Se quiebra la autonomía universitaria. La Coneau fija contenidos; impone evaluaciones externas; desvaloriza el título de grado en función de los posgrados -pagos-; obliga a que se incluyan en los currículos prácticas profesionales, por las que el alumno sirve de mano de obra calificada y barata para el Estado y para las empresas. Se trata de un avance privatista sobre la universidad", condenó. Propuso la ruptura inmediata con la Coneau: "rechazamos cualquier intento de avanzada privatista y cualquier financiamiento privado; exigimos triplicación del presupuesto, único y estatal, y que las prácticas sean pagas, bajo convenio".
A favor
El peronismo universitario, en cambio, defendió la Coneau. "Para lograr la mejor educación es preciso cumplir criterios académicos de calidad, que garanticen que la formación sea la mejor y que la persona esté en igualdad de posibilidades de incorporarse a la producción y/o de continuar sus estudios", afirmó Aníbal Cabral Paredes (JUP). Sumó a sus argumentos la cuestión regional: "estamos viviendo en un mundo globalizado; y en el proceso de integración regional -Mercosur-, además de la integración económico-política debe darse la cultural; el reconocimiento de estudios realizados en los países miembro".
La agrupación Lilloi (Ciencias Naturales) aún no fijó posición respecto de la Coneau. Según Edgardo Pero, la están debatiendo. "La idea es conocer de qué se trata; qué reglas ponen a la hora de acreditar y de dónde reciben directivas", contó. Agregó que piensan organizar una charla: "traer gente que nos hable del tema; nuestra facultad no es como otras, donde esto está difundido, donde existen otras fuerzas, con otra trayectoria".
"Rechazamos categóricamente la acreditación de la Coneau. Se somete a las universidades a un órgano externo, que impone lineamientos sobre contenido y duración de las carreras; esto violenta la autonomía universitaria. Es inconcebible que las universidades estén controladas por un organismo que depende del poder político de turno", aseveró el consejero superior estudiantil -por la mayoría- Martín Rivas. Agregó que las universidades tienen derecho a dictar sus normas, a determinar sus estándares de calidad y a estructurar sus carreras sobre la base de las necesidades de la región. "La autonomía universitaria es la forma de defender el modelo de universidad pública, democrática, laica y cogobernada que nos legó la reforma del 18", indicó.
El secretario general de la Federación Universitaria de Tucumán, Diego Rodríguez (CEPA) cuestionó el nacimiento de la Coneau. "Fue creada por la Ley de Educación Superior (LES), dictada según directivas del Banco Mundial que apuntan a la mercantilización y elitización de la educación. No aceptamos que acredite las carreras", dijo. Advirtió que si bien la LES fue sancionada bajo el gobierno de Carlos Menem, los que más años la aplicaron fueron Néstor Kirchner y Cristina Fernández : "la Coneau viola la autonomía universitaria, y es usada como instrumento de chantaje presupuestario; abre puertas a la mediocratización de la educación".
El consejero superior estudiantil -segunda minoría- Facundo Arias (Movimiento Sur) consideró que la Coneau fue creada para aplicar políticas de exclusión social. "Está al servicio de las grandes empresas; las acreditaciones no son sino el 'poder de policía' que en materia educativa imparte el Gobierno, para amoldar contenidos curriculares a los grandes negocios de empresas", indicó. También fustigó al actual Gobierno: "en el kirchnerismo se acreditaron más carreras que en los 90 y se mantienen las mismas restricciones a las universidades que durante el menemismo. Es preciso rediscutir el modelo de universidad; pasaron muchos años de la aplicación de recetas del Banco Mundial y nada cambió".
A criterio de Exequiel Checa (UJS-PO), las exigencias de la Coneau para avalar una carrera contribuyen a la precarización laboral. "Se quiebra la autonomía universitaria. La Coneau fija contenidos; impone evaluaciones externas; desvaloriza el título de grado en función de los posgrados -pagos-; obliga a que se incluyan en los currículos prácticas profesionales, por las que el alumno sirve de mano de obra calificada y barata para el Estado y para las empresas. Se trata de un avance privatista sobre la universidad", condenó. Propuso la ruptura inmediata con la Coneau: "rechazamos cualquier intento de avanzada privatista y cualquier financiamiento privado; exigimos triplicación del presupuesto, único y estatal, y que las prácticas sean pagas, bajo convenio".
A favor
El peronismo universitario, en cambio, defendió la Coneau. "Para lograr la mejor educación es preciso cumplir criterios académicos de calidad, que garanticen que la formación sea la mejor y que la persona esté en igualdad de posibilidades de incorporarse a la producción y/o de continuar sus estudios", afirmó Aníbal Cabral Paredes (JUP). Sumó a sus argumentos la cuestión regional: "estamos viviendo en un mundo globalizado; y en el proceso de integración regional -Mercosur-, además de la integración económico-política debe darse la cultural; el reconocimiento de estudios realizados en los países miembro".
La agrupación Lilloi (Ciencias Naturales) aún no fijó posición respecto de la Coneau. Según Edgardo Pero, la están debatiendo. "La idea es conocer de qué se trata; qué reglas ponen a la hora de acreditar y de dónde reciben directivas", contó. Agregó que piensan organizar una charla: "traer gente que nos hable del tema; nuestra facultad no es como otras, donde esto está difundido, donde existen otras fuerzas, con otra trayectoria".
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