Preocupan la inseguridad y la desocupación

La inseguridad, la desocupación y el sistema educativo se perciben como los principales problemas que sufre Tucumán. Esto es lo que se desprende de un sondeo de opinión realizado para LA GACETA por la consultora Sociología y Mercado, que dirigen Julio Chit y Roxana Laks.
Para recabar la información se les solicitó telefónicamente a 600 personas, de entre 18 y 70 años, que eligieran una o varias opciones dentro de una lista de 10 variables: inseguridad, desocupación, educación, justicia, sistema de salud, transporte ilegal, casas de juego, vendedores ambulantes, sistema impositivo y otros. Como el mecanismo permite que se vote por más de una opción, la suma lineal del resultado final de cada campo supera el 100%.
El 51,5% de los encuestados consideró que la inseguridad es el mayor de los problemas que vive la provincia. En el segundo lugar en la grilla de situaciones preocupantes se ubicó la desocupación (38,8%), seguida por la educación (29,8%). La Justicia es mencionada como un problema central por el 14,7% de los entrevistados.
El sistema de salud, el transporte ilegal, las casas de juego y los vendedores ambulantes, aunque con porcentajes menores (todos estos temas fueron nombrados por entre el 8,7% y el 8,5% de los encuestados), también se manifiestan como preocupaciones sociales. El actual esquema impositivo figura en último lugar, con un 5,3% de menciones.

Percepción juvenil
La percepción de inseguridad es alta entre los jóvenes, pero aún es mayor entre los consultados en el relevamiento que superan los 55 años.
Un 44,6% de los encuestados que tienen entre 18 y 25 años ubicó a la inseguridad como el principal problema por resolver. “A medida que se va incrementando la edad de los encuestados, la preocupación por la inseguridad también se incrementa. De esta forma, se observa que entre los mayores de 55 años, el porcentaje asciende al 54,2%”, según las conclusiones del estudio.
Esta situación se registra todavía con mayores valores entre las mujeres. Si se comparan las respuestas obtenidas según el género del encuestado, se observa que el 55,3% de las mujeres mencionó a la inseguridad como el principal problema de Tucumán, contra un 45,9% de los hombres que hizo lo mismo.
Asimismo, la cuestión de la desocupación tiene mayor significación para las mujeres que para los hombres. El 40,4% de las encuestadas dijo que les preocupa esa situación, mientras que el 36,5% de los hombres nombró este ítem como una preocupación. No se considera casual que sea una de las preocupaciones más importantes, en una provincia en la cual el empleo “en negro” supera en casi 10 puntos la media nacional. En Tucumán, el 51,6% de los asalariados tucumanos no está registrado, según datos del Indec (contemplan hasta el primer semestre de 2006).
Según los encuestadores, en los últimos años, mientras la percepción de inseguridad ha aumentado, el problema de la desocupación fue bajando de la consideración pública a medida que se estabilizaron las variables económicas. “La sensación de inseguridad, en cambio, se mantuvo, a pesar de cuestiones macroeconómicas que mejoraron”, señaló Chit.
La educación figura entre uno de los cuatro principales asuntos que representan un dolor de cabeza para los tucumanos. Este problema alcanza, en mayor proporción, a los segmentos de menor edad, ubicados entre los 18 y los 40 años. El 31,25% de las mujeres y el 27,9% de los hombres eligió nombrar a la educación en su lista.
El sistema impositivo es visto como uno de los problemas que sufre la provincia, pero es el que menos incidencia tiene entre los encuestados de sexo femenino. El 2,5% de las mujeres y sólo el 9,4% de los hombres consideró a los impuestos que percibe el Estado como un problema.

“Es llamativo que las estadísticas confirmen lo que el sentido común declara”. Con estas palabras, el escritor, filósofo y profesor de la UNT, Samuel Schkolnik, expresó su coincidencia con los resultados de un sondeo realizado para LA GACETA por la consultora Sociología y Mercado. En la encuesta se preguntó a 600 tucumanos cuál era el principal problema de la provincia, y de las respuestas emergieron como las preocupaciones más urgentes la inseguridad, la desocupación, la educación y la justicia.
La mayoría consideró a la inseguridad como el principal problema de Tucumán. “Más allá del análisis de sus causas, la experiencia cotidiana confirma que se padece cada vez más violencia física, la más frecuente de ellas, con propósito de robo. Pero lo llamativo es la desproporción entre lo que se pretende robar y la violencia que se aplica para conseguir su objetivo”, señaló el filósofo. La encuesta, agregó, permite ver que los grupos que se perciben como más vulnerables a las agresiones son los mayores y las mujeres.
“Es evidente, además, que hay un vínculo entre los cuatro problemas mencionados como las principales preocupaciones sociales. Esa relación es más notoria si se considera el vínculo de la inseguridad reinante con el desempeño de la Justicia, que es lenta y permisiva en demasía o, en todo caso, ineficaz”, sostuvo.
Según el escritor, la ineficacia del Poder Judicial tiene una relación casi directa con la sensación de inseguridad. “No me llama la atención que la opinión general lo perciba así. Si la Justicia fuese más eficiente, al menos la percepción de inseguridad descendería”, manifestó.
A su criterio, la relación más evidente es la que se da entre Justicia e inseguridad, pero esa vinculación también puede detectarse entre la educación y las restantes variables. “Sin duda, una educación más extendida y de mejor calidad ayudaría a menguar los índices de delincuencia”, opinó.
“En lo que no existe un vínculo fuerte es entre las variables de desocupación e inseguridad, porque la condición de desempleado no implica necesariamente la condición de delincuente. No se puede predecir que una persona desempleada vaya a delinquir. Creo que esto tiene más que ver con la Justicia”, concluyó.

El directivo de la Unión de Docentes de Tucumán (UDT), Carlos Arnedo, resaltó que la educación es un problema de todos los días, no del presente ni del futuro, al reflexionar sobre el resultado del sondeo que la ubica en el tercer escalón de los temas afligentes en la sociedad tucumana.
“Compartimos la sensación de la sociedad, principalmente de los padres, sobre este asunto. Aún no hay una política de Estado seria y responsable por parte del Estado tucumano, más allá de los avances que hay desde la Nación. El esquema existente no es el mejor, más allá de la voluntad que ponen los maestros en el día a día en la educación de los niños”, remarcó.
Arnedo puntualizó que la Provincia no atiende los aspectos curriculares ni salariales de los docentes (“hay un abandono total en esta asignatura pendiente”, afirmó), así como en la situación pedagógica y didáctica en el aula, con una falta de apoyo en el perfeccionamiento en servicios.
Sin embargo, el sindicalista consideró que la nueva Ley Nacional de Educación es un paso adelante, ya que implicará la recuperación de la garantía del Estado como actor fundamental y permitirá unificar en todo el país el sistema, lo que se suma a los amplios programas de infraestructura escolar. Asimismo, potenciará las obligaciones de las provincias, que deberán manejar los recursos según lo dispuesto en la norma sancionada en el Congreso.