Pide que haya criterios comunes para la formación docente

Ya existen algunos resultados del debate de la Ley de Educación Nacional. “Una de las grandes aspiraciones de la ciudadanía es tener una estructura única. Para ello, son necesarios instrumentos nacionales de cohesión. En ese sentido, el Consejo Federal debe asumir un mayor protagonismo, a fin de que sus decisiones sean de cumplimiento obligatorio y no voluntario”, anticipó Juan Carlos Tedesco.
“Otro punto de consenso es que la formación docente debe ser una estrategia de carácter nacional. En la medida en que hay títulos nacionales, debe haber estándares nacionales de calidad, y criterios comunes para la formación docente en todo el país”, explicó el funcionario. También anticipó la necesidad de que una articulación entre la formación inicial y continua. “Tenemos que empezar a ser creativos y dejar de pensar que la educación continua es dar cursos. El curso es una modalidad; hay otras alternativas”, señaló.
Consultado sobre el debate en torno de la educación católica, fue categórico: “nadie discute eso, no estamos en el siglo XIX. La familia tiene derecho a elegir la escuela que quiere para sus hijos”. En cuanto a los aportes estatales a la educación privada fue más contundente aún: “nadie está discutiendo esos acuerdos ya logrados y consolidados. No es el problema educativo del país. Hay un equilibrio satisfactorio en eso y así nos vamos a manejar”, dijo.